分析 1、人体神经调节的方式是反射,反射的结构基础是反射弧,反射弧由1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器五部分构成,兴奋在反射弧上单向传递.
2、突触:神经元之间接触的部位,由一个神经元的轴突末端膨大部位--突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成.突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分.神经递质存在于突触小体的突触小泡中,由突触前膜以胞吐的形式释放到突触间隙,作用于突触后膜.兴奋在突触处传递的形式是电信号→化学信号→电信号.
解答 解:(1)反射弧是由〔1〕感受器、〔2〕传入神经、〔3〕神经中枢、〔4〕传出神经、〔5〕效应器组成的.
(2)该反射弧共有3个神经元组成的.
(3)由于神经递质只存在于突触小体的突触小泡中,只能由突触前膜释放作用于突触后膜,使下一个神经元产生兴奋或抑制,因此兴奋在神经元之间的传递只能是单向的.
故答案为:
(1)〔1〕感受器、〔2〕传入神经、〔3〕神经中枢、〔4〕传出神经、〔5〕效应器
(2)3
(3)单向的 神经递质只能由突触前膜释放作用于突触后膜
点评 本题考查反射弧、突触结构及兴奋传递特点的相关知识,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 常用相同的限制性核酸内切酶处理目的基因和质粒,从而获得互补的黏性末端 | |
B. | 在三种工具中最常用载体--质粒的基本单位是脱氧核糖核苷酸,两种酶的基本单位是氨基酸 | |
C. | DNA聚合酶能够催化形成磷酸二酯键,是基因工程中的“分子缝合针” | |
D. | 限制性核酸内切酶主要从原核生物中分离获得,具有识别特定核苷酸序列的能力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | cd段酵母菌种群的增长速率约为O | |
B. | 本实验存在对照,酵母菌数常用抽样检测法获得 | |
C. | 实验室条件下造成de段种群数量下降的原因之一是天敌数量增多 | |
D. | c点对应时间取样计数时,需对样液适当稀释 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 性染色体只存在于与生殖有关的细胞中 | |
B. | 性染色体上的基因都可以控制性别 | |
C. | 体细胞中也含有常染色体和性染色体 | |
D. | 人的精子中只含有常染色体和Y染色体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林第一中学校高二9月检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示人体细胞内液与细胞外液进行物质交换过程的示意图,有关叙述正确的是( )
A.①~③分别代表血浆、淋巴和组织液
B.正常情况下,①~③的成分保持不变
C.抗体主要存在于③中
D.蛋白质长期供应不足,①处的液体会减少
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