分析 根据题意分析可知:果蝇是一种XY型性别决定的生物,则XX表示雌性个体,XY表示雄性个体.由于XX表示雌性个体,XY表示雄性个体,所以位于X染色体上的基因不一定在Y染色体上有等位基因.因此,三个细胞的基因组成为①Aab、②AB、③aaBb,其基因型为AaXbY、AXB、aaXBXb.所以分别属于雄性个体、配子、雌性个体.
解答 解:(1)根据分析,三种细胞中属于配子的是②AB.
(2)位于X染色体上的基因是B、b,基因A、a位于常染色体上.
(3)雄性个体的基因型是AaXbY.
(4)雌性个体的基因型是aaXBXb,其减数分裂产生的配子基因型是aXB、aXb.
故答案为:
(1)②AB
(2)B、b
(3)AaXbY
(4)aXB、aXb
点评 本题考查性别决定和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰蛋白酶的合成、运输、分泌过程中至少穿过2层生物膜 | |
B. | 消耗能量的物质进出细胞方式只有主动运输 | |
C. | 葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞与其中的线粒体有关 | |
D. | 温度的高低会影响小肠上皮细胞对氨基酸的吸收 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中mRNA上的终止密码子位于b端 | |
B. | 该过程需要的原料包括4种核糖核苷酸 | |
C. | 初始合成出来的多肽需要经过加工后才有生物活性 | |
D. | 细胞核内初始转录出的RNA需经过加工才能用于该过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生产者和消费者是食物链中必不可少的两类生物 | |
B. | 竞争和捕食是食物网中常见的种间关系 | |
C. | 一般食物网越复杂的生态系统其抵抗力稳定性越强 | |
D. | 营养级越多的食物网中食物链的条数就越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在体内的含量都比较少 | B. | 对生命活动都有调节作用 | ||
C. | 都是由活细胞产生的 | D. | 都是由专门的内分泌腺分泌的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB 或 aa_ |
植物花颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
类型编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
基因分布位置 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①与④成份上主要区别是无机盐含量不同 | |
B. | 毛细淋巴管壁细胞生活的具体内环境是①③④ | |
C. | 体液的成分主要是水,不含蛋白质 | |
D. | 若②为肝脏细胞,则饥饿时①处的血糖浓度低于⑤处 |
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