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【题目】下图为精原细胞进行分裂的过程中出现的几个细胞模式图,下列有关叙述正确的是

A. 该精原细胞所在生物的成熟体细胞中有8条染色体

B. 精细胞形成过程的顺序为③→①→②→④

C. ①图中有两对同源染色体,③图中有两个四分体

D. 减数分裂过程需要线粒体、核糖体等具膜的细胞器参与

【答案】C

【解析】

分析题图:①细胞含有同源染色体,且不含染色单体,故处于间期或有丝分裂末期;②细胞不含同源染色体,且含有染色单体,处于减数第二次分裂前期;③细胞含有同源染色体,处于减数第一次分裂前期,同源染色体两两配对形成四分体;④细胞不含同源染色体,且着丝点已经分裂,染色体数目减半,属于精细胞。

A. 据图①可知,该精原细胞所在生物的成熟体细胞中应有4条染色体,A错误;

B. 据分析可知,精细胞形成过程的顺序为①→③→②→④,B错误;

C. ①细胞含有两对同源染色体,③细胞中同源染色体两两配对形成2个四分体,C正确;

D. 核糖体无膜结构,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于人体组织液的叙述,错误的是

A. 血浆中的葡萄糖可以通过组织液进入骨骼肌细胞

B. 肝细胞呼吸代谢产生的CO2可以进入组织液中

C. 组织液中的O2可以通过自由扩散进入组织细胞中

D. 运动时,丙酮酸转化成乳酸的过程发生在组织液中

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】草莓是人们经常食用的一种水果,有较高的营养价值。草莓是无性繁殖的作物,长期种植会使病毒积累在体内,产量降低,品质下降。下图是利用植物组织培养技术培育草莓脱毒苗的过程,请据图回答:

(1)外植体能够形成幼苗所依据的原理是____________。培育脱毒苗时,一般选取_________作为外植体,其依据是__________________

(2)①是脱分化过程,细胞脱分化是指已经分化的细胞,经过诱导后,失去其__________而转变为未分化细胞的过程。②是_______________过程。

(3)研究表明,多倍体草莓产量高于二倍体,利用组织培养技术获得多倍体草莓的方法有两种:一是使用__________〔药剂)处理草莓的愈伤组织,再经培养获得多倍体植株;二是利用_________(药剂)诱导草莓体细胞融合形成杂种细胞后,再经组织培养获得多倍体植株,这种育种技术被称为___________技术。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】如图是具有两种遗传病的家族系谱图,设甲病显性基因为A,隐性基因为a;乙病显性基因为B,隐性基因为b,两对基因的遗传遵循自由组合定律。若Ⅱ-7为纯合子,请分析此图,以下结论不正确的是

A. 甲病是位于常染色体上的显性遗传病

B. 乙病是位于常染色体上的隐性遗传病

C. Ⅱ-5的基因型可能是aaBB或aaBb,Ⅲ-10是纯合子的概率是2/3

D. 若Ⅲ-10与Ⅲ-9结婚,生下正常男孩的概率是7/12

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究发现生长素(IAA)和赤霉素(GA)对胚芽鞘、茎切段等离体器官的作用如图,下列有关叙述不正确的是

①IAA和GA均具有促进植物生长的作用,但GA的促进效应较IAA明显

②IAA和GA同时存在时,具有明显增效作用

③图2表明生长素与赤霉素之间为拮抗关系

④赤霉素通过自身能转化为生长素而对生长起调节作用

A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④

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【题目】如图甲、乙是真核生物遗传信息传递过程中的某两个阶段的示意图,丙为图乙中部分片段的放大示意图。对此分析合理的是(  )

A. 甲过程发生在细胞核内,乙过程发生在细胞质内

B. 催化甲、乙两过程的酶1、酶2、酶3是相同的

C. 图丙中含有2种单糖、5种碱基、5种核苷酸

D. 甲、乙两过程均主要发生在细胞核内

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】血糖平衡是人体内环境稳态的重要组成部分,胰岛素在维持血糖平衡中起重要作用。下图表示胰岛素分泌的调节过程及胰岛素作用机理。请分析回答:

(1)血糖平衡的调节中枢位于_____________。当血糖浓度升高时,胰岛B细胞接受的刺激有葡萄糖、①_____________、②_____________等,使胰岛素分泌增加。

(2)胰岛素作用的机理是:一方面通过促进_____________,进而促进组织细胞摄取更多的葡萄糖;同时,通过促进过程③、④和⑤_____________加速葡萄糖的利用,从而降低血糖浓度。

(3)若某种抗体X攻击胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体,则血糖浓度上升,患者在患有糖尿病的同时并发_____________病。

(4)临床上,应用胰岛素治疗糖尿病,胰岛素不能口服,原因是__________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下图表示人体细胞内遗传信息传递过程,在可持续分裂的造血干细胞和不分裂的口腔上皮细胞中

A. 两者都有①B. 两者都只有①、②

C. 前者只有①和②,后者只有②D. 前者有①、②、③,后者只有②和③

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】T2噬菌体侵染细菌的部分实验如图所示。下列叙述正确的是(  )

A. 中的细菌为子代噬菌体的产生提供了模板和原料

B. 上清液出现放射性的原因是搅拌不充分

C. 操作可使细菌外的噬菌体与细菌分离

D. 放射性32P大量存在于沉淀中,即可说明DNA是遗传物质

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