A. | ①②⑤ | B. | ②③⑤ | C. | ③④⑤ | D. | ②③④ |
分析 1、基因突变不一定会引起生物性状的改变,原因有:
①体细胞中某基因发生改变,生殖细胞中不一定出现该基因;
②若亲代DNA某碱基对发生改变而产生隐性基因,隐性基因传给子代,子代为杂合子,则隐性性状不会表现出来;
③不同密码子可以表达相同的氨基酸;
④性状是基因和环境共同作用的结果,有时基因改变,但性状不一定表现.
2、关于tRNA,考生可以从以下几方面把握:
(1)结构:单链,存在局部双链结构,含有氢键;
(2)种类:61种(3种终止密码子没有对应的tRNA);
(3)特点:专一性,即一种tRNA只能携带一种氨基酸,但一种氨基酸可由一种或几种特定的tRNA来转运;
(4)作用:识别密码子并转运相应的氨基酸.
解答 解:①转录的产物是RNA,包括mRNA、rRNA、tRNA,①错误;
②不同组织细胞中可能有相同的基因进行表达,如所有细胞都会表达细胞呼吸酶基因,②正确;
③结合在同一条mRNA上的不同核糖体中可翻译出相同的多肽,③正确;
④识别并转运氨基酸的tRNA由多个核糖核苷酸组成,其一段相邻的3个碱基构成反密码子,④错误;
⑤由于密码子的简并性等原因,基因突变不一定导致所表达的蛋白质的结构发生改变,⑤正确.
故选:B.
点评 本题考查遗传信息的转录和翻译、基因突变等知识,要求考生识记遗传信息转录和翻译的过程、场所、条件及产物等基础知识;识记密码子的特点,掌握基因突变与性状改变之间的关系,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 绝大多数酶是蛋白质,少数是RNA | |
B. | 酶发挥作用时,具有高效性、专一性 | |
C. | 酶只能在活细胞内发挥作用,离开活细胞,立刻失活 | |
D. | 酶的作用机理是降低反应的活化能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 把含有此DNA的大肠杆菌放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA单链占全部单链的$\frac{3}{4}$ | |
B. | 把含有此DNA的大肠杆菌放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA分子占全部DNA的$\frac{3}{4}$ | |
C. | 该DNA的特异性表现在碱基种类和$\frac{G+C}{T+A}$的比例不同 | |
D. | 若该DNA中的A的含量为30%,则嘧啶的含量为50% |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
日期 | CO2的平均浓度(百万分之一) | |
晚上8点至次日下午4点 | 上午8点至下午 4点 | |
7月10日 | 328 | 309 |
7月20日 | 328 | 299 |
7月30日 | 326 | 284 |
8月10日 | 322 | 282 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗传→自然选择→适应 | B. | 变异→遗传→进化 | ||
C. | 变异→生存斗争→适者生存 | D. | 变异→遗传→适者生存 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 决定杯状藻的藻杯的形态发生的遗传信息来自细胞质 | |
B. | 杯状藻的藻杯的形态发生是由细胞核和细胞质的遗传信息共同作用的结果 | |
C. | (b)能再生一杯是因为(b)中含有由细胞核转录而来的信息 | |
D. | 第二次切断后,中间的茎不能再生一杯,说明中间茎内开始就不具有的遗传信息 |
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