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    15．图1是某生态系统的能量流动图解，图中数值的单位为kcal（m2•a）．图2是某岛屿居民与该岛上的植物、兔、鼠、鼬和鹰构成的食物网，某个时期，当地居民大量捕杀鼬，导致岛上鼠种群爆发，随后由鼠疫杆菌引起的鼠疫通过跳蚤使人感染．请回答问题

    （1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构．图1中第二营养级的能量流入第三营养级的传递效率约为11.3%（保留一位小数）．
    （2）图1数据反映出该生态系统的生物群落没有演替到相对稳定的阶段，判断依据是能量输入大于 （填“大于”、“等于”或“小于”）能量输出．
    （3）图2所示食物网中，兔和人的种间关系是竞争与捕食，鹰属于第三和第四营养级．
    （4）生长在该岛上的蘑菇体内储存的能量不能 （填“能”或“不能”）传递给植物．

    分析 分析图1，能量的来源：①第一营养级的能量主要来自太阳能；②其余各营养级的能量来自上一营养级所同化的能量．
    能量去路：①自身呼吸消耗、转化为其他形式的能量和热能；②流向下一营养级；③残体、粪便等被分解者分解．
    消费者摄入能量=消费者同化能量+粪便中能量，即动物粪便中能量不属该营养级同化能量，应为上一个营养级固定或同化能量．
    分析图2，食物共有植物→兔→鹰、植物→兔→鼬→鹰、植物→鼠→鹰、植物→鼠→鼬→鹰4种食物链将能量传递给鹰．

    解答 解：（1）生态系统的结构包括生态系统的组成成分和营养结构．图1中第二营养级的同化量为3370，第三营养级的同化量为380，故从第二营养级传递到第三营养级的能量效率=380÷3370×100%=11.3%．
    （2）由于该生态系统输入的总能量为20810，输出的总能量为11980+1890+316+13+4600=18799，输入能量大于输出能量，故该生态系统没有演替到相对稳定阶段．
    （3）兔与人都以植物为食，有竞争关系，人又以兔为食，故关系为捕食和竞争． 由图可知，该食物网共有植物→兔→鹰、植物→兔→鼬→鹰、植物→鼠→鹰、植物→鼠→鼬→鹰4种食物链将植物固定的能量传递给鹰．鹰所处的营养级为第三营养级和第四营养级．
    （4）蘑菇是分解者，由于能量流动是单向的，分解者体内的能量不能传递给植物．
    故答案为：
    （1）生态系统的组成成分和营养结构      11.3
    （2）大于   
    （3）竞争与捕食      第三和第四
    （4）不能

    点评 本题考查能量流动、种间关系、生态系统的结构等相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．甲图是垂体细胞摄取原料合成生长激素的基本过程；乙图为细胞内各种生物膜在结构上存在的直接或间接的联系．

    下列通过对图中的观察作出的叙述，错误的是（　　）
    A．若含18O的氨基酸在垂体细胞内的代谢过程中产生了H218O，那么水中的18O最可能来自于氨基酸的-COOH
    B．与c过程有关的细胞器是内质网、高尔基体、线粒体
    C．与乙图中③不直接相通，但膜的成分最为相似的是高尔基体
    D．过程a表示的是自由扩散

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．在低倍镜视野中已清楚找到了物像，若转用高倍镜观察，此时通常尚需调节（　　）
    A．粗准焦螺旋和细准焦螺旋B．光圈和粗准焦螺旋
    C．反光镜和粗准焦螺旋D．光圈和细准焦螺旋

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某多肽链由199个氨基酸组成，分子式为CXHYNAOBS2（A＞199，B＞200），且由如图五种氨基酸组成：

    该多肽链彻底水解后将会得到赖氨酸、天门冬氨酸的个数依次为下列组合中的（　　）
    A．A-199、B-200B．B-200、$\frac{B-200}{2}$C．A-200、B-200D．A-199、$\frac{B-200}{2}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关制作小生态缸实验的叙述中，不正确的是（　　）
    A．生态系统内部具有自我调节能力，所以生态系统的稳定性与非生物因素无关
    B．若模拟池塘生态系统，则不能将水装满
    C．小生态缸封闭以后，其内的生物数量会发生变化，最后趋于相对稳定
    D．制作的小生态缸必须是透明且密封的，并给予适当的光照

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．下丘脑在人体生理调节过程中发挥着重要作用．请据图回答问题（甲、乙、丙、丁为人体内某种结构或细胞，A、B、C、D为激素）：

    （1）当人体处于寒冷环境中，图中激素A甲状腺激素（填名称）在血液中的含量明显升高，其作用是加快物质氧化分解，提供更多能量，这一生理活动的调节方式是神经-体液调节．
    （2）当人体感受到寒冷刺激时，兴奋只能由大脑皮层的神经细胞传到下丘脑的神经细胞，而不能反向的原因是神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜．
    （3）图中激素B是胰岛素，其具有促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖的功能，从而使血糖浓度降低；图中激素C是胰高血糖素，其能促进肝糖原分解，并促进一些非糖物质转化为葡萄糖，从而与激素D共同调节使血糖浓度升高．
    （4）下丘脑除参与图中的调节过程外，还能分泌抗利尿激素（填激素名称），由甲释放到血液中，调节人体内水的平衡．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．以下有关水与无机盐的说法正确的是（　　）
    A．细胞需氧呼吸过程中水是产物也是反应物，水分子之间在形成氢键时会释放热量
    B．生物体细胞内含量最高的化合物是水，淀粉和油脂水解终产物是二氧化碳和水
    C．水的极性使它成为良好的溶剂，但水分子基本不会参与细胞代谢
    D．水的特性决定了水是一切生命活动的体现者，是生命的摇篮

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    4．下列有关人体细胞结构和功能的叙述，正确的是（　　）
    A．由细胞外液构成的液体环境叫做内环境
    B．Na+进入神经元的方式与神经元释放递质的方式相同
    C．细胞外液比细胞内液含量多，是人体新陈代谢的主要场所
    D．细胞质基质、线粒体基质不属于内环境的一部分

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．在适宜的条件下，测定光照强度对植物光合作用速率的影响．图甲表示实验组的装置；图乙表示在不同光照强度下由装置甲测得的植物叶片光合作用速率；图丙是该植物光合作用部分过程图解，其中A、B、C表示三种化合物，a、b表示两个生理过程．请据图回答．

    （1）图甲中B瓶中的液体可能是一定浓度的碳酸氢钠；若实验在开始之前U型管的C、D两管内有色液体液面等高，然后立即放置于强度为2千勒克司的光照下1小时．则甲图中U型管的C、D两管中的液面位置情况是不变（或液面等高）．
    （2）图乙中光照强度为4Klx时每100cm2叶片每小时O2的释放量是6 mg．F点以后，影响光合作用速率的因素可能是CO2浓度、温度等．
    （3）若将甲图的A瓶植株除去，在B瓶中加入离体的叶绿体为实验材料，则在光照强度为8Klx时，每100cm2叶片每小时产生O218mg．
    （4）若将图丙中植物突然转移到高温、强光照、干燥的环境中，叶片气孔将逐渐关闭，此时叶肉细胞内A物质含量的变化是增加（或上升）．

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