【题目】下列与光合作用有关的叙述,错误的是
A. 光反应阶段并不需要酶的参与
B. 暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗
C. 光合作用过程中既有[H]的产生又有[H]的消耗
D. 光合作用过程将光能转换成暗反应能利用的化学能
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【题目】下图为某种遗传病(显、隐性基因分别为A、a)的系谱图,已知Ⅱ1不携带该遗传病的致病基因,请据图回答:
(1)该遗传病的遗传方式为__________染色体上__________(显/隐)性遗传。
(2)Ⅰ2的基因型是_____________,Ⅲ1的基因型是_____________。
(3)若Ⅲ3和一个基因型与Ⅲ5相同的女性结婚,则他们后代正常的概率为_________。
(4)此遗传病在人群中,男女患病率是否相同?_______________(填“相同”或 “男多于女”或“女多于男”)。
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【题目】图是基因型为AABb动物体内的细胞分裂模式图。下列有关叙述错误的是( )
A. 甲细胞染色体上有8个DNA
B. 甲细胞处于有丝分裂中期
C. 乙细胞中有2个染色体组
D. 乙细胞形成过程中发生了交叉互换
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【题目】如图表示基因型为 AaBb 的某雌性动物处于不同时期的细胞分裂图像。下列不正确的是
A. 图中的细胞分裂能体现细胞周期的是①③
B. 图中属于减数分裂的细胞按时间先后排序为⑤④②
C. ②细胞经过分裂后形成一个卵细胞和一个极体
D. ②细胞出现 A 和 a 是由于基因突变或同源染色体的非姐妹染色单体之间交叉互换
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【题目】下表是湿地生态系统与其他部分生态系统碳(有机碳)储量的比较。请回答:
生态系统 | 面积/106hm2 | 单位面积碳储量/t·hm-2 | ||
植被 | 土壤 | 总计 | ||
湿地 | 350 | 43 | 643 | 686 |
热带森林 | 1 755 | 121 | 123 | 244 |
北方森林 | 1 372 | 64 | 343 | 407 |
苔原 | 950 | 6 | 128 | 134 |
农田 | 1 600 | 2 | 80 | 82 |
(1)碳循环是组成生物体的碳元素在___________之间不断循环的过程。
(2)从表格数据看出,湿地生态系统将有助于缓解温室效应,原因是_________________。
(3)与热带森林相比,北方森林虽然植被碳储量较小,但土壤中碳储量较高,其主要原因是________。
(4)生态学家对某湿地生态系统的营养结构和能量流动情况进行调查,得到如图1所示的食物网和图2中的能量数据,据图回答下列问题:
①能量在第一营养级和第二营养级之间的传递效率为______%(小数点后保留两位有效小数)。第二营养级给分解者的能量包括第二营养级生物的遗体残骸中的能量和__________两部分。
②若第三营养级黑斑蛙在繁殖季节,雄蛙通过叫声这种____________信息求偶;雌蛙通常在近岸水深10~30 cm的草丛间产卵,可采用_______________法了解该蛙卵块的密度。
(5) 人工湿地还具有旅游观光的功能,这体现了生物多样性的________价值。目前,保护湿地及其生物多样性最为有效的措施是___________保护。
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【题目】假设a、B为玉米的优良基因,位于非同源染色体上。现有AABB、aabb两个品种,实验小组用不同方法进行了育种实验,如图所示。下列叙述正确的是
A. ①属于诱变育种,可以定向突变出具有优良基因的个体
B. ②③④属于杂交育种,每代中所有个体都需要连续自交
C. ⑤⑦可用秋水仙素或低温处理,使细胞中染色体结构发生改变
D. ⑥⑦属于单倍体育种,其原理是染色体变异,优点是明显缩短育种年限
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【题目】豌豆种子子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,形状圆粒(下标R)对皱粒(r)为显性,某人用黄色圆粒和绿色圆粒进行杂交,发现后代出现4种表现型,对性状的统计结果如图所示,请回答:
(1)每对相对性状的遗传都符合_______________定律。
(2)亲本的基因型是________(黄色圆粒),________(绿色圆粒)。
(3)在杂交后代F1中,非亲本的表现型是______和______,它们之间的数量比值是______,F1中纯合体的基因型是______,F1中纯合体占的比例是______。
(4)F1中黄色圆粒豌豆的基因型是______,若用F1中黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,F2中纯合体所占的比例为______,得到的F2的性状类型有______种,写出表现型及比例_____。
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【题目】下表是有关实验目的及所用的试剂,其中错误的是
实验目的 | 所用试剂 | |
A | 检测蛋白质 | 本尼迪特试剂 |
B | 观察质壁分离及复原 | 0.3g/mL蔗糖溶液、清水 |
C | 探究pH对酶活性影响 | 不同pH的缓冲液 |
D | 观察根尖有丝分裂 | 龙胆紫溶液 |
A. A B. B C. C D. D
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