分析 据图分析:图甲中,A是二氧化碳库,E是生产者,F、D、B是消费者,C是分解者.图乙为某种生态农业系统的基本模式.回顾生态系统和生态农业的相关知识,认真分析各个小题即可正确作答.
解答 解:(1)据图甲分析,A是二氧化碳库,E是生产者,F、D、B是消费者,C是分解者,所以食物链为E→F→D→B.
(2)图甲表示碳元素循环示意图,则还应添加化石燃料的燃烧.
(3)图甲中的C是分解者,它能够从消费者D获得的是尸体粪便中的能量,从D中获取的能量最多为0.
(4)图乙中的生产者主要有水稻、油菜、小麦、桑树、池塘中浮游植物等.沼气池中的生物利用的是有机物,属于生态系统的分解者.
(5)生态农业的优点是促进了物质的多级利用,提高了对能量的利用率,减少了对环境的污染.
(6)生态工程建设中,鱼塘中每一种鱼苗的投放量都不宜超过其环境容纳量.
(7)生态系统中组成成分的关系为.
故答案为:
(1)E→F→D→B
(2)化石燃料的燃烧
(3)分解者 0
(4)水稻、油菜、小麦、桑树、池塘中浮游植物等(任选其二即可) 分解者
(5)促进了物质的多级利用,提高了对能量的利用率,减少了对环境的污染
(6)环境容纳量(K值)
(7)
点评 本题考查了生态系统和生态农业中的能量流动的相关知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界和社会生活中的一些生物学问题的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省深圳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
假定某大肠杆菌含14N的DNA分子的相对分子量为a,若将其长期培养在含15N的培养基中,得到含15N的DNA,相对分子量为b,现在将含15N的DNA分子大肠杆菌再培养在含14N的培养基中,那么,子二代DNA的相对分子量平均为
A.(a+b)/2 B.(3a+b)/4 C.(2a+3b)/2 D.(a+3b)/4
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①③ | D. | ②④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ②③④ | C. | ①④⑤ | D. | ③④⑤ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲→乙的过程表示分裂期 | |
B. | DNA和染色体数目加倍发生在乙→甲时期 | |
C. | 一个细胞周期是指乙→乙的全过程 | |
D. | 细胞周期的大部分时间处于分裂间期 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b峰中细胞的DNA含量是a峰中的2倍 | |
B. | 处于分裂期的细胞均被计数在a峰中 | |
C. | a峰和b峰之间的细胞正进行DNA复制 | |
D. | 此抗癌药物抑制了癌细胞DNA的复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该多肽的组成元素是C、H、O、N | |
B. | 氨基酸的不同种类是由②④⑥⑧决定的 | |
C. | ③⑤⑦是肽键 | |
D. | 该多肽链在形成过程中,相对分子质量减少了54 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体复制后其数量是之前的二倍 | |
B. | 细胞中b、d过程发生在细胞分裂间期 | |
C. | 细胞中a过程发生在细胞分裂间期,c过程发生在细胞分裂后期 | |
D. | 染色体复制的实质是DNA数量的加倍以及相关蛋白质的合成 |
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