A. | 在探究温度对淀粉酶活性的实验中,最好不用斐林试剂来检验实验结果 | |
B. | 菠菜叶肉细胞因存在叶绿体,不可用于观察质壁分离实验 | |
C. | 低温诱导染色体数目加倍的实验中,加入卡诺氏液的目的是促进根尖细胞解离 | |
D. | 制作生态缸时,应将生态缸密封避光 |
分析 1、观察植物细胞的质壁分离和复原实验,最常用的实验材料是紫色洋葱鳞片叶,紫色大液泡十分明显,能方便地观察到质壁分离及复原的过程.
选择无色植物细胞作材料,实验效果差,原因是由于细胞液无颜色,因此分辨不清,并不是不会发生质壁分离和复原.另外,新鲜的水绵、黑藻叶、紫鸭跖草等也是经常使用的材料.
2、卡诺氏固定液的作用:杀死细胞,固定根尖形态,维持染色体结构的完整性,使细胞分裂固定在某一个时期.
解答 解:A、由于斐林试剂使用时需要水浴加热,因此在探究温度对淀粉酶活性的实验中,最好不用斐林试剂来检验实验结果,否则会改变实验的自变量,A正确;
B、菠菜叶肉细胞因存在叶绿体,可用于观察质壁分离实验,B错误;
C、低温诱导染色体数目加倍的实验中,加入卡诺氏液的目的是固定细胞形态,不具有解离作用,C错误;
D、制作生态缸时,应将生态缸密封,并避免阳光直射,D错误.
故选:A.
点评 本题考查了生物学实验的有关知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的使用方法、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | AM真菌与宿主植物的这种关系属于互利共生 | |
B. | AM真菌的拟核中存在与重金属离子代谢过程相关的基因 | |
C. | AM真菌侵染宿主植物后,会阻断宿主植物对重金属离子的吸收 | |
D. | AM真菌为植物提供糖类、矿质元素和水分等营养物质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 观察植物细胞质壁分离与复原时,外界溶液的浓度越高实验效果越好 | |
B. | 绿色的洋葱管状叶可以作为“叶绿体中色素的提取与分离”的实验材料 | |
C. | 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时,能看到处于后期的细胞中染色体移向两极的过程 | |
D. | 观察线粒体在细胞中的分布时,需将洋葱内表皮细胞烘干后再染色 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 物质作为能量的载体,使能量沿着食物链(网)流动 | |
B. | 能量①②③④的总和便是生产者所固定的太阳能总量 | |
C. | 能量作为动力,使物质能够不断地在生物群落和无机环境之间循环往返 | |
D. | 碳在生物群落和无机环境之间循环主要是以CO2的形式进行的 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016江西吉安第一中学高一下第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示为甘蔗的叶肉细胞内的系列反应过程,下列有关说法正确的是
A.过程①消耗CO2释放O2,过程③消耗O2释放CO2
B.过程②只发生在叶绿体基质,过程③只发生在线粒体基质
C.过程①产生[H],过程②消耗[H],过程③产生[H]也消耗[H]
D.若过程②的速率大于过程③的速率,则甘蔗的干重必然增加
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北石家庄第二中学高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关细胞工程的叙述正确的是
A.动物细胞培养时,传代的细胞即可获得不死性
B.由于植物细胞具有全能性, 所以分化程度不同的细胞全能性相同
C.动物细胞培养前需要将组织、器宫分散成单个细胞
D.对原生质体的活力进行检测,可以采用质壁分萬的方法
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