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向一个密封的酵母菌发酵瓶中不断通入充足的氧气,突然停止氧气供应,则发酵瓶中CO2的产生速率、葡萄糖的消耗速率变化分别是(  )

A.降低、降低 B.降低、升高 C.升高、升高 D.升高、降低

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列有关“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述,正确的是

A.低温诱导能抑制分裂时纺锤体的形成
B.改良苯酚品红染液的作用是固定和染色
C.固定和解离后的漂洗液都是95%酒精
D.该实验的目的是了解纺锤体的结构

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列属于细胞质基质、叶绿体基质和线粒体基质的共性的是(  )
①都含有DNA ②都含有蛋白质 ③都含有RNA   ④都能产生ATP

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

配制的培养基成分是:纤维素粉、NaNO3、Na2HPO4、KH2PO4、MgSO4、KCl、酵母膏、水解酪素,该培养基能使下面哪种微生物大量繁殖(  )

A.酵母菌B.自生固氮菌
C.各种细菌D.纤维素分解菌

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

用新鲜土豆片(含有过氧化氢酶)、一定体积和浓度的过氧化氢溶液为材料探究酶促反应的相关问题,下列说法正确的是(  )

A.光照强度对该实验的结果没有影响
B.提高温度就可获得更多的气体
C.增加土豆片就可获得更多的气体
D.反应一段时间后气体量不再增加的原因可能是过氧化氢量有限

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某小组开展“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”课题研究,在制定实验方案过程中,下列哪一项可以不考虑( )

A.蒸馏水处理作为对照
B.配置一系列浓度梯度
C.严格控制无关变量
D.进行预实验,确定实验浓度范围

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于“培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的相关操作,正确的是(  )

A.培养用具必须经过严格的灭菌处理,培养液则不需灭菌
B.培养酵母菌时,必须去除培养液中的溶解氧
C.从瓶中吸出培养液进行计数之前,不必摇匀培养瓶中的培养液
D.为了方便酵母菌计数,培养后期的培养液应先稀释后再计数

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某研究人员成功找到了一种适宜口服治疗糖尿病的小分子(Boc5)。现用一些各项条件都适宜的糖尿病小鼠进行一项验证性实验,实验分成甲、乙、丙、丁4组,实验前测定4组小鼠(空腹)的血糖含量分别为a1、b1、c1、d1(四组数据大致相同),下表表示4组小鼠分别给予不同处理,一段时间后测定的血糖含量。下列对四组实验前后血糖含量的比较可能不合理的是(  )。

组 别
甲 组
乙 组
丙 组
丁 组
实验组别
在饲料中添加普通胰岛素饲喂
在饲料中添加Boc5饲喂
注射普通胰岛素药物
注射Boc5
一段时间后测定的血糖含量

b2
c2
d2
A.        B.        C.        D.

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

某科学家从细菌中分离出耐高温淀粉酶(Amy)基因a,通过基因工程的方法,将a转到马铃薯植株中,经检测发现Amy在成熟块茎细胞中存在,下列说法正确的是(  )

A.基因a只有导入到马铃薯受精卵中才能表达
B.目的基因来自细菌,可以不需要载体直接导入受体细胞
C.基因a导入成功后,将抑制细胞原有的新陈代谢,开辟新的代谢途径
D.目的基因导入受体细胞后,可随着马铃薯的DNA分子的复制而复制,传给子代细胞并表达

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