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    水稻有香味和无香味为一对相对性状．某科研小组利用有香味和无香味纯合亲本进行了以下实验，则下列说法错误的是（　　）
    A、控制水稻无香味和有香味的基因遵循基因的分离定律
    B、F2代中同时出现无香味和有香味的现象称为性状分离
    C、F2代无香味的190株植株中，杂合子植株约有127株
    D、F2代无香味植株自交，后代性状分离比为3：1
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：水稻有香味和无香味为一对相对性状，遵循基因的分离定律．有香味和无香味的子一代只有无香味，且自交后代出现性状分离，所以无香味对有香味显性．据此答题．
    解答： 解：A、控制水稻无香味和有香味的基因为一对等位基因，所以遵循基因的分离定律，A正确；
    B、子一代无香味自交产生的F2代中同时出现无香味和有香味的现象称为性状分离，B正确；
    C、F2代无香味的190株植株中，杂合子植株约有190×
    2
    3
    =127株，C正确；
    D、F2代无香味植株自交，后代性状分离比为（
    1
    3
    ×1+
    2
    3
    ×
    3
    4
    ）：（
    2
    3
    ×
    1
    4
    ）=5：1，D错误．
    故选：D．
    点评：本题考查基因分离定律的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    为了验证某大豆品种的矮化特性与赤霉素的含量有关，请用所给的实验材料，完成下列实验步骤并回答下列问题：
    实验材料：具2片真叶且长势相同的该品种大豆幼苗若干、完全培养液、蒸馏水、适宜浓度的赤霉素溶液，喷壶等．
    （1）实验步骤：
    ①将上述大豆幼苗平均分成A、B两组，A组为对照组，B组为实验组，分别置于等量的完全培养液中培养．
    ②用喷壶分别将
     
    和
     
    喷洒在A、B两组幼苗上．
    ③将两组幼苗置于相同且适宜的温度和光照等条件下培养，一段时间后，测定两组植株的
     
    ．
    （2）预测实验结果：
     
    ．
    （3）上述实验中，如果A、B两组各选用1株幼苗进行实验，是否影响实验结果的可靠性？为什么？
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关实验的叙述，正确的是（　　）
    A、向稀释的苹果组织样液中加入斐林试剂摇匀后，溶液呈现砖红色
    B、活的口腔上皮细胞用健那绿染液染色后可在显微镜下观察到呈现蓝绿色的线粒体
    C、当渗透装置中长颈漏斗内液面不再升高时，漏斗内溶液浓度等于烧杯内溶液浓度
    D、探究细胞大小与物质运输效率时发现，物质运输效率与细胞大小呈正相关

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物根尖细胞的亚显微结构示意图．据图回答下列问题：

    （1）可以代表洋葱根尖分生区细胞的是图
     
    ，参与图中标号6所示结构的形成的重要细胞器是
     
    ．某一兴趣小组的同学在研究洋葱根尖细胞的分裂中，把该细胞器加以破坏，则细胞分裂后，得到的子细胞可能出现
     
    ．
    （2）细胞进行下列各种生命活动，正常情况下图甲细胞
     
    ，图乙细胞
     
    （填编号）
    ①不增殖      ②能继续增殖      ③细胞核DNA只转录不复制
    ④合成蛋白质   ⑤出现染色体结构  ⑥有mRNA经核孔进入细胞质中．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某种果蝇有长翅、小翅和残翅，长翅为野生型，小翅和残翅均为突变型，若该性状由A、a和B、b基因决定（A、a位于常染色体上，B、b位于性染色体上），现用纯种小翅果蝇和纯种残翅果蝇进行正反交实验，根据所学知识回答下列问题．

    （1）杂交一中，子一代基因型为
     
    ，子二代小翅纯合体比例为
     
    ．
    （2）杂交二中，子二代基因型种类为
     
    种，子二代中雌蝇的表现型及比例为
     
    ．
    （3）若探究杂交二中产生的子二代中小翅雄性果蝇是否为纯合体，可与
     
    进行测交实验，若子代表现型及比例为
     
    ，说明该小翅雄果蝇为杂合体．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在下列分子中，有的是氨基酸，有的不是．请认真分析后回答：
    （1）以下5种化合物中属于组成蛋白质的氨基酸是
     
    （填序号），这些氨基酸种类的不同在于
     
    不同．
    （2）题中所给的氨基酸可通过
     
    方式合成
     
    肽．其中含有氨基
     
    ，羧基
     
    个．在该化合物的形成过程中，三个氨基酸的相对分子质量共减少了
     
    ．
    （3）连接相邻两个氨基酸分子的化学键叫
     
    ，表示为
     
    ．
    （4）组成这类化合物的基本单位的结构通式是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （生命活动的调节）如图是反射弧结构模式图，请回答：

    （1）若用电刺激A处，在B、D两处能检测到电信号的是
     
    处，神经兴奋传到该处时，该处膜外的电位变化是
     
    ．
    （2）人在寒冷环境中，冷觉感受器（结构1）产生的兴奋传入
     
    中的体温调节中枢后，通过调节会使皮肤的血量减少，此时的结构5是指
     

    （3）在用脊蛙（去除脑保留脊髓）进行屈腿反射实验时，刺激蛙左腿，左腿收缩；刺激右腿，右腿收缩，说明左右屈腿反射弧在结构上是相对独立的．但当刺激较强时，刺激蛙的左腿，左腿收缩时，右腿也会收缩，说明，左右反射弧的中枢存在某种联系．在一次制作脊蛙的过程中，实验员不小心伤到了蛙大腿上的神经，但不知是传入神经还是传出神经．于是教师为实验员设计了如下实验方案加以验证．
    ①刺激蛙的左腿，若左腿不收缩而右腿收缩，说明伤及的是
     
    神经．
    ②刺激左腿，若
     
    ，则可初步判断伤及的是传入神经．但不知传出神经是否也同时受到伤害，那么可用刺激
     
    观察
     
    的方法加以验证．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （果蝇是一种非常小的蝇类，经常作为遗传学的实验材料，它作为遗传学实验材料的优点是
     
    （至少答两条）
    实验一：已知果蝇红眼和白眼是一对相对性状（红眼为W，白眼为w），且雌雄果蝇均有红眼和白眼类型，现有若干红眼和白眼雌雄果蝇，若用一次交配实验即可证明这对基因为何种染色体上，应选择的亲本表现类型为
     
    ．
    实验预期及相应结论为：
    （1）
     
    ．（2）
     
    ．（3）
     
    ．
    实验二：科学家摩尔根用纯种灰身残翅果蝇与黑身长翅果蝇交配，所获子代（F1）全部为灰身长翅果蝇，请你运用一种最简便的方法来判断果蝇灰身和黑身、长翅和残翅的遗传行为是否遵循基因的自由组合定律．
    实验方法：
     
    ．
    结果预测及结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    （文）您的血红蛋白有四条（α、α、β、β）多肽链组成，其中每条α链含氨基酸141个，每条β链含氨基酸146个，则血红蛋白含肽键（　　）
    A、283个B、285个
    C、578个D、570个

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