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    （1）结构1功能的复杂程度主要由图中物质___________的种类和数量决定；可用___________处理结构2使其中的乙、丙分离；结构2在硝化细菌中___________（填“存在”或“不存在”）。

    （2）甲、乙、丙三种物质中具有多样性是___________。

    （3）真核细胞内遗传信息的携带者是图中的物质___________，遗传信息蕴藏在其___________中。

    （4）物质乙的单体形成乙的结合方式叫__________，此反应为_________（填“吸能”或“放能”）反应。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于群落的物种组成的说法，正确的是（　　）
    A．不同的群落，物种组成不同
    B．不同群落的树木没有差别
    C．西伯利亚比海南的木本植物丰富度大
    D．连云港花果山的乔木和吉林长白山的乔木的物种组成相同

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省资阳市高一下期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为某动物细胞分裂图像，据图分析，下列叙述不正确的是

    A．图中甲细胞在进行有丝分裂，此时细胞中的染色体数为8

    B．具有同源染色体的是甲、乙、丙细胞，且乙细胞中的①和②同属一个染色体组

    C．如果P为X染色体，则Q一定不是Y染色体

    D．染色体P和Q上的基因，在亲子代传递中遵循基因的分离定律

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省资阳市高一下期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    DNA溶解温度（Tm）是使DNA双螺旋结构解开一半时所需要的温度吗，不同种类DNA的Tm值不同。如图表示DNA分子中G+C含量（占全部碱基的比例）与Tm的关系。下列有关叙述，不正确的是

    A．—般地说，DNA分子的Tm值与G+C含量呈正相关

    B．Tm值相同的DNA分子中G+C的数量有可能不同

    C．生物体内解旋酶也能使DNA双螺旋结构的氢键断裂而解开螺旋

    D．DNA分子中G与C之间的氢键总数比A与T之间多

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川省资阳市高一下期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    孟德尔在豌豆杂交实验中，发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是

    A．自交、杂交和测交 B．测交、自交和杂交

    C．杂交、自交和测交 D．杂交、测交和自交

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川资阳市高二下期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某生物研究小组在“探究果酒制作过程中酵母菌种群数量变化”时,获得的两组实验数据（图中0、M、N、P代表相应发酵时间）。下列有关分析中，正确的是

    A．M点前酵母菌不进行细胞呼吸 B．0—P期间发酵液的温度会降低

    C．酒精浓度过高会抑制酵母菌繁殖 D．N点时酵母菌种群增长速率取大

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年四川资阳市高二下期末质量检测生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关生物技术实践的相关知识叙述中，错误的是

    A．利用刚果红培养基上是否形成透明圈来筛选纤维素分解菌

    B．制作腐乳所用的毛霉是一种耐高盐的微生物

    C．在微生物的分离和培养实验中，对划线后或涂布好的平板应倒置培养

    D．采用稀释涂布平板法时，每个稀释度涂布三个平板且总共涂布一个无菌水平板

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．如图是绿色植物体内能量转换过程示意图，请据图回答：

    （1）写出图中数字所示化合物的名称：①ATP；②[H]；③C3；④（CH2O）．
    （2）图中A表示的过程为光反应，B过程发生的场所是叶绿体基质，B过程的能量来源是ATP．
    （3）图中C表示的过程为有氧呼吸，产物水是在第三阶段形成的．
    （4）假如白天突然中断了二氧化碳的供应，叶绿体内首先积累起来的物质是C5．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．现用洋葱根尖进行如下处理并完成实验，下列相关叙述合理的是（　　）
    ①用蒸馏水培养根尖，观察有丝分裂；
    ②将正常培养的装置移到冰箱中再培养一段时间，观察并统计有丝分裂某期的染色体数；
    ③在蒸馏水中加入一定量的苯培养根尖一段时间，观察有丝分裂某期染色体的形态和数目．
    A．实验①换用高倍镜观察染色体变化特点时，调节光圈、反光镜就可使视野清晰
    B．实验②是为了验证“低温可能是形成多倍体的诱因”，所观察细胞中染色体数都是4N
    C．实验③的目的可能是研究苯对染色体结构和数目的影响，但还需设计对照组
    D．实验③依据的原理之一是“致癌物质会使细胞发生基因突变，原癌基因被激活”

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