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根据基因重组概念可以判断,如图所示过程中没有发生基因重组的是(  )
A、
B、
C、
D、
考点:基因重组及其意义
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题的知识点是基因重组和基因突变,梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.A图中杂合黄色圆粒豌豆在减数分裂产生配子过程中,同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合,属于基因重组;B图是减数分裂过程中,同源染色体分离的同时,非同源染色体自由组合,属于基因重组;C图是利用基因重组进行转基因工程;D图是诱变育种.
解答: 解:基因突变是基因结构的改变,包括碱基对的增添、缺失或替换.航天育种是诱变育种,利用失重、宇宙射线等手段诱发生物基因突变,所以太空椒的培育没有发生基因重组.
故选:D.
点评:本题考查基因重组的相关知识,意在考查考生理解基因重组概念的要点,把握知识间的内在联系的能力以及识图分析能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

用如图曲线表示下列选项中相关量的关系时,叙述不正确的是(  )
A、酶的活性与温度的关系:大于a温度该酶的空间结构可能受到破坏
B、种群数量增长速率与时间的关系:b时刻种群出生率大于死亡率
C、生长素对芽的促进作用与浓度的关系:b浓度生长素对芽的生长有抑制作用
D、人感染天花病毒后,血液中抗体含量与时间的关系:b时刻后机体仍具有相应的免疫力

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科目:高中生物 来源: 题型:

微生物的种类繁多,下列微生物中属于原核生物的是(  )
①青霉菌  ②酵母菌  ⑨蓝细菌  ④大肠杆菌  ⑤乳酸杆菌.
A、①②③B、②③④
C、③④⑤D、①④⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同,存在着同源区(Ⅱ)和非同源区(Ⅰ、Ⅲ),如图所示.下列有关叙述中,错误的是(  )
A、Ⅰ片段上隐性基因控制的遗传病,男性患病率高于女性
B、Ⅱ片段上基因控制的遗传病,男性患病率等于女性
C、Ⅲ片段上基因控制的遗传病,患病者全为男性
D、由于 X、Y 染色体为非同源染色体,故人类基因组计划要分别测定

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关性别决定的叙述中,正确的是(  )
A、同型性染色体决定雌性个体的现象在自然界中比较普遍
B、XY型性别决定的生物,XY是一对同源染色体,故其形状大小相同
C、含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
D、各种生物细胞中的染色体都可分为性染色体和常染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

自然界中,多数动物的性别决定属于XY型,而鸡属于ZW型(雄:ZZ,雌:ZW).鸡具有一些易观察的性状,且不同相对性状之间的差别明显,易于分辨,因此常作为遗传研究的实验材料.下面是一组关于鸡的某些性状的遗传研究,请分析回答:
(1)鸡冠的形状是由位于不同对的常染色体上的两对等位基因P、p和R、r决定,有四种类型,胡桃冠(P_R_)、豌豆冠(P_rr)、玫瑰冠(pp R_)和单冠(pprr).
①两亲本杂交,子代鸡冠有四种形状,比例为3:3:1:1,且非玫瑰冠鸡占
5
8
,则两亲本的基因型是
 

②让纯合豌豆冠鸡和玫瑰冠鸡杂交,子一代的雌雄个体自由交配,F2代与亲本鸡冠形状不同的个体中,杂合体占的比例为
 

③某养鸡户的鸡群中没有玫瑰冠个体,而另外三种鸡冠雌雄个体都有,欲通过一代杂交获得尽可能多的玫瑰冠鸡,最好选择基因型为
 
的两种亲本杂交.
(2)鸡的羽毛有芦花和非芦花两种,由另一对染色体上的一对等位基因控制,芦花(B)对非芦花(b)是显性.芦花鸡羽毛在雏鸡阶段的绒羽为黑色且头顶有黄色斑点.
①若欲确定B、b基因的位置,可选择纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交,若F1代表现型为
 
,则可以肯定B、b基因位于Z染色体的非同源区段(即W染色体上没有与之等位的基因)上.
②将纯合的芦花雌鸡和非芦花雄鸡杂交,若F1代全为芦花鸡,则B、b基因可能位于常染色体上或Z、W染色体的同源区段.若欲再通过一代杂交作进一步的判断,其方法之一是让F1代的雌雄个体自由交配.
如果F2代的表现型为
 
,则可以肯定B、b基因位于Z、W染色体的同源区段上.
如果F2代的表现型为
 
,则可以肯定B、b基因位于常染色体上.
(3)假设实验已确定B、b基因位于Z染色体的非同源区段上.现有一蛋用鸡养殖场为了降低饲养成本,提高经济效益,在他们扩大养殖规模时,请你告诉他们-种亲本配种的方法及筛选的措施,以实现他们的愿望.
亲本的基因型:
 

筛选措施:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为结晶牛胰岛素的一个模式图,其中A链有21个氨基酸,B链有30个氨基酸,试问:
(1)该蛋白质分子中含有肽键
 
个,写出其中一个肽键的结构简式
 

(3)A链两端的官能团应为
 
 

(4)从理论上分析,胰岛素分子至少有
 
个-NH2,至少有
 
个-COOH.决定胰岛素合成的基因至少需要
 
个脱氧核苷酸,所转录的信使RNA至少含有
 
个遗传密码.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表中各元素的数据代表该元素占原子总量的百分比,请据表回答问题:
岩石
圈的
成分
(%)
所有
其他
成分
<0.1
47 28 7.9 4.5 3.5 2.5 2.5 2.2 0.46 0.22 0.19
人体
的成

(%)
所有
其他
成分
<0.1
63 25.5 9.5 1.4 0.31 0.22 0.03 0.06 0.05 0.03 0.01
(1)组成人体的化学元素周期表上都有,它普遍存在于非生物界,生物体内不包含特殊的“生命元素”,这个事实说明
 

(2)生物从非生物环境中获得的那些元素与环境中的这些元素的比例相差甚远.如岩石圈中,氢、碳、氮加在一起不到总原子数的1%,而在生物体中则占总原子数的74%左右,这个事实说明
 

(3)人体中的钙在骨骼和牙齿中以
 
的形式存在,成年人缺少时会患
 
症.钙在血液中主要以
 
形式存在,如果含量太低会出现
 
现象.
(4)铁在人体中是构成
 
的成分.
(5)构成人体的化学元素中,O、C、H含量最多的原因是:
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

最早证明基因位于染色体上的实验是(  )
A、孟德尔的豌豆杂交实验
B、萨顿的蝗虫实验
C、摩尔根的果蝇杂交实验
D、水稻杂交实验

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