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糖元的结构单元是(  )
A、麦芽糖B、葡萄糖
C、氨基酸D、核苷酸
考点:糖类的种类及其分布和功能
专题:
分析:蛋白质的基本组成单位是氨基酸,核酸的基本组成单位是核苷酸,多糖的基本组成单位是葡萄糖.
解答: 解:A、麦芽糖是二糖,不是糖原的基本组成单位,A错误;
B、糖原是由葡萄糖聚合形成的多聚体,B正确;
C、氨基酸是蛋白质的基本组成单位,C错误;
D、核苷酸是核酸的基本组成单位,D错误.
故选:B.
点评:对于多糖、蛋白质、核酸的基本组成单位和糖类的分类的识记是本题考查的重点.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图是-个农业生态系统模式图,关于该系统的叙述,错误的是(  )
A、微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量
B、多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率
C、沼气池中的微生物是该生态系统的分解者
D、沼渣、沼液作为肥料还田,使能量能够循环利用

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科目:高中生物 来源: 题型:

生物体内脂肪的生理功能包括(  )
①生物膜的重要成分                 ②储能物质     
③缓冲和减压、保护内脏器官          ④具有生物学活性,对生命活动具有调节作用     
⑤促进人和动物肠道对钙和磷的吸收     ⑥保温作用.
A、①②⑥B、②③⑥
C、③④⑤D、①②③④⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下均属于组成生物体的微量元素的是(  )
A、Fe、Mn、Zn、Mg
B、Zn、Cu、Fe,Ca
C、Zn、Cu、B、Mn
D、K、Mn、Cu、Mo

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科目:高中生物 来源: 题型:

下表是某蛋白质混合液中的不同蛋白质从开始析出到完全析出所需要的蛋白质混合液中的硫酸铵浓度范围.下列分析错误的是(  )
蛋白质混合液中的硫酸铵浓度(%)析出的蛋白质
15~20甲蛋白
23~30乙蛋白
25~35丙蛋白
38~40丁蛋白
A、蛋白质在析出过程中,空间结构没有改变
B、硫酸铵浓度为30%时,甲蛋白、乙蛋白将从蛋白质混合液中析出
C、硫酸铵浓度为20%时,可从蛋白质混合液中分离出甲蛋白
D、混在析出蛋白质中的硫酸铵可用透析法除去

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科目:高中生物 来源: 题型:

蛋白质是生命活动的主要承担者.如图表示细胞内部分蛋白质合成后的去向模式图,其中①-⑧表示细胞结构,甲-丁表示结构中的物质.请据图回答:

(1)⑤⑥⑦所示在结构上的主要共同点是
 
,从化学成分角度分析,甲型H1N1流感病毒与图中结构
 
(填序号)的化学组成最相似.
(2)若该细胞表示高等动物胰岛细胞,则图中缺少的细胞器有
 
,不应有的细胞器是[
 
]
 

(3)能进行碱基互补配对的细胞器有
 
(填标号),甲表示的物质是
 
.图中有的蛋白质要进入⑥、⑦发挥作用,说明生物膜具有
 
的结构特点.
(4)⑧能吞噬并杀死侵入细胞内的病毒的病菌,是因为内部含有
 
,分解后产生的氨基酸可以转运进入细胞质在质继续使用,与其运输方式密切相关的两种细胞器是
 
(填序号).
(5)若用含18O标记的氨基酸培养液培养该图细胞,该细胞在合成分泌蛋白过程中出现18O的部位依次为
 
(填序号).

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于生物实验材料或方法的叙述中,错误的是(  )
A、检测生物组织中的还原糖和蛋白质时均宜采用浅色组织材料
B、探究细胞对K+的吸收方式和酵母菌的细胞呼吸方式时都要保持细胞的活性
C、采用样方法和标志重捕法调查种群密度时都必须随机取样
D、血细胞计数板法和平板划线法计数同一样本时结果相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列概念图中,a,b,c,d,e,f所知生物学概念正确的是(  )
A、跨膜运输、被动运输、主动运输、自由扩敢、协助扩散、红细胞吸收氧
B、可遗传变异、突变、基因重组、基因突变、染色体变异、21三体综合征
C、具膜细胞器、双层膜细胞器、单层膜细胞器、叶绿体、线粒体、完成有氧呼吸
D、神经元、突起、胞体、轴突、树突、突触小体

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科目:高中生物 来源: 题型:

某河流中五年前引进了一种外来植物甲.跟踪调查发现,五年来,该河流中甲种群密度逐年显著增加,食草鱼类和水草的种群密度逐年显著减少.下列叙述正确的是(  )
A、五年来该河流抵抗外力干扰的能力越来越弱
B、甲的引进并不能改变该河流生态系统的营养结构
C、大量投放食草鱼类可有效地控制甲的蔓延
D、该河流中所有的生物和底泥共同组成河流生态系统

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