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    下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图，相关说法不正确的是

    A．甲图的基本结构和功能单位有三种类型，兴奋传导方向依次为①③⑥⑤②

    B．若乙图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况，则a、c为兴奋部位

    C．在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间，因电位差的存在而发生电荷移动，形成局部电流

    D．甲图的⑥结构中，信号的转换模式为电信号→化学信号→电信号

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年云南省高二9月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关原核细胞与真核细胞的叙述中，错误的是（ ）

    A．蓝藻和水绵细胞中都含有核糖体

    B．蓝藻和水绵细胞都有染色体

    C．最大的区别是原核细胞没有核膜包围的成形细胞核

    D．原核细胞的细胞膜化学组成和结构与真核细胞相似

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    科目：高中生物 来源：2016届吉林省高三上第三次模拟考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    根据下面的实验装置图（图甲、乙）和果酒的生产工艺流程图（图丙）回答问题：

    （1）图甲所示装置可用于提取_______________（填“橘皮精油”“玫瑰精油”或“胡萝卜素”）。

    （2）制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率，进气口应__________；排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连，这样做的原因是_________________。

    （3）图丙为樱桃果酒生产工艺流程图，其中冲洗的目的是__________。樱桃榨汁前需要除去果柄，此操作是在冲洗之__________进行的。

    （4）若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用_____（填“选择”或“鉴别”）培养基。从微生物培养的角度分析，樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和__________。

    （5）樱桃果酒制作是否成功，发酵后可在酸性条件下用__________溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时，醋酸菌__________（填“能”或“不能”）将果汁中的糖发酵成醋酸，乳酸菌__________（填“能”或“不能”）将乳酸分解成CO2和水。

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    科目：高中生物 来源：2016届河南省郑州市高三联考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为大豆叶片光合作用暗反应阶段的示意图。下列叙述正确的是

    A．CO2的固定实质上是将ATP中的化学能转变为C3中的化学能

    B．CO2可直接被[H]还原，再经过一系列的变化形成糖类

    C．被还原的C3在有关酶的催化作用下，可再形成C5

    D．光照强度由强变弱时，短时间内C5含量会升高

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省南昌市高二上第三次考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图是某自花传粉植物的某些基因在亲本染色体上的排列情况。该种植物的高度由三对等位基因B-b、 F-f、G-g共同决定，显性基因具有相同的增高效应，且可以累加。现有如图17父本和母本进行杂交实验，若母本高60cm，父本高30cm，F1的高度约是

    A．35cm B．45cm C．60cm D．75cm

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省南昌市高二上第三次考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于人体激素的叙述，不正确的是

    ①激素在人体内作为信号分子发挥作用

    ②激素作为细胞的结构物质，具有微量和高效的调节特点

    ③促胰液素是由胰腺合成的，促进胰液分泌

    ④正常人体内激素的分泌受反馈调节

    A．①② B．②③ C．②③④ D．③④

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示生物体内某些有机物的组成关系及功能关系，C、D、E都是高分子化合物，其中D为RNA，E为蛋白质，C是主要的遗传物质，A、B是组成它们的基本单位。请据图分析回答：

    （1）真核生物体内的A物质有__________种，B物质约有 种。

    （2）C物质彻底水解后的产物有四种含氮碱基、________和_______，对绝大多数生物而言，其_______就贮存在C物质中。

    （3）细胞中D存在的主要场所是_________。

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列对生命系统结构层次的研究的正确顺序是（ ）

    A．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生态系统→生物圈

    B．细胞→组织→器官→系统→生物体→种群→群落→生物圈→生态系统

    C．细胞→组织→器官→系统→种群→生物体→群落→生态系统→生物圈

    D．细胞→组织→器官→生物体→系统→种群→群落→生态系统→生物圈

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年北大附河南分校高一宏志班上抽考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图曲线Ⅰ表示黄豆在适宜温度、CO2浓度为0．03%的环境中光合作用速率与光照强度的关系。在y点时改变某条件，结果发生了如曲线Ⅱ的变化。下列分析合理的是

    A．与y点相比较，x点时叶绿体中C3化合物含量低

    B．在y点时，适当升高温度可导致曲线由Ⅰ变为Ⅱ

    C．制约x点时光合作用的因素主要是叶绿体中色素的含量

    D．制约z点时光合作用的因素可能是二氧化碳浓度

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