哺乳动物越冬时，褐色脂肪组织在维持体温恒定方面具有重要作用。为了解寒冷条件下褐色脂肪组织产热的调节机理，研究人员以雄性布氏田鼠为实验材料展开相关研究。实验的部分结果如下表所示。
| 检测项目 | 对照 | 冷处理1d | 冷处理4周 |
| 褐色脂肪组织线粒体中的蛋白质总量（mg） | 3.5 | 5.3 | 10.4 |
| 具有生物活性的甲状腺激素含量（ng/mL血清） | 0.57 | 1.00 | 1.48 |
活力课时同步练习册系列答案
学业测评一课一测系列答案科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图l表示制备固定化酵母细胞的有关操作和利用固定化酵母细胞进行酒精发酵的示意图，图2是“DNA粗提取与鉴定”相关实验步骤。请回答下列问题：
图l 图2
(1)图1中，X溶液为 ，其作用是使 。发酵过程中用搅拌器搅拌的目的是为了使 。
(2)在用海藻酸钠包埋酵母菌形成凝胶珠的过程中，加热溶解海藻酸钠时需注意用 加热，然后将溶化好的海藻酸钠溶液 后，再加入酵母菌充分搅拌混合均匀。
(3)圈2中，a表示释放核物质后进行过滤的过程，过滤后取 （填“滤液”或“析出物”）进行下一步实验；b表示的相关操作过程中，加入2mol/LNaCl溶液的作用是 ；c表示在滤液中加入冷却的95%的酒精，其目的是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图甲为胚胎发育的某时期，图乙为人类对克隆羊技术的拓展和应用图。请据图回答问题。
（1）图甲为胚胎发育的__________阶段，图中的__________（填写图中数字）和图乙中的X对应，该部分将来发育成胎儿的__________。
（2）图乙中两个婴儿长大后，外貌、性格和其他特征与______相似，这说明_________具有全能性。
（3）图乙中从“X到胚胎干细胞”的培养过程中，必须用_________________处理X，使之分散成单个细胞。胚胎干细胞形成组织、器官必须要进行__________和__________。在体外培养胚胎干细胞时在培养液中加入_______________，可以诱导其____________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（每空1分共8分）下图表示分泌蛋白的合成、加工、分泌过程，a、b、c、d表示细胞器，下表是其中三种细胞器的化学成分。请回答相关问题：
（1）图中物质X以______________方式进入细胞，研究图示生理过程一般采用的方法是______________。
（2）表中甲、丙分别是______________、______________（填图中字母）。
（3）图中可以发生碱基互补配对的结构是______________（填图中字母），分泌蛋白的合成过程有______________类RNA参与。
（4）图中属于生物膜系统的细胞器有______________（填图中字母），各种生物膜的结构和化学成分相似，但功能差别较大的原因是______________。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(16分)玉米相对性状差别显著，易区分观察；雌雄同株且为单性花，便于人工授粉；生长期短，繁殖速度快；产生的后代数量多，统计更准确，请回答下列问题：
（1）某研究小组将纯种甜玉米与纯种非甜玉米间行种植，结果在甜玉米果穗上结甜粒和非甜粒。在非甜玉米果穗上只结非甜粒。甜粒与非甜粒这一对相对性状中，显性性状是 。欲获得杂种F1来验证基因的分离定律，为准确起见，应选用上述 果穗上所结的 玉米粒进行播种。
（2）正常玉米雌雄同株，基因型为B_T_。基因型为bb的植株不能长出雌花序而成为雄株，因此雄株的基因型为bbT_。基因型为tt的植株上雄花序变成雌花序而成为雌株，故雌株基因型为B_tt。基因型为bbtt的植株也变成雌株。该研究小组让基因型为bbtt的植株接受基因型为BbTt植株的花粉，将收获的种子种下后，得到正常株1201、雄株1210、雌株2430。
①这两对等位基因的遗传遵循什么规律？试用遗传图解写出判断依据。（3分）
②要使后代只产生雄株和雌株，必须选用基因型为 （注明性别）的亲本进行杂交。
（3）玉米的红粒与黄粒是一对相对性状，为测定这对性状的显隐性关系，研究小组从果穗上取黄粒和红粒种子，分别种植后自交，若只有红粒玉米的子代出现性状分离，则 为显性性状；若黄粒及红粒玉米的自交后代均未出现性状分离，应进一步采用 的方法进行鉴别。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(11分) 下图表示人体内特异性免疫的过程，请据图回答：
(1) 图中实线表示 过程，虚线表示 过程。
(2)若相同抗原再次侵入宿主细胞，机体会快速发生免疫应答，请将此过程在图中补充完整。
(3)图中既能特异性识别抗原又能增殖分化的细胞是 ，能呈递抗原的是 。
(4) 据报道，美国耶鲁大学的生物学家正在从事将病毒引诱到人体“陷阱细胞”中，以防止病毒繁殖的试验研究。例如，HIV通过T细胞表面的CD4识别T细胞，如果给AIDS患者注射大量用CD4分子修饰过的红细胞，则该红细胞也会被HIV识别、入侵。但HIV在红细胞中无法完成复制增殖，最后随红细胞的死亡而被清除，该方法目前已经在小鼠体内获得阶段性成果。请据此回答。
①T细胞在特异性免疫中的作用是_______________________________________________， T细胞与红细胞共同来源于________细胞。
②人体成熟的红细胞之所以能成为“陷阱细胞”，从细胞结构角度分析是因为__________，不具备HIV增殖的条件。
③HIV与T2噬菌体在组成成分上的主要区别是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（16分）图1表示一个水稻成熟叶肉细胞代谢的某些过程（图中数字代表物质，a、b代表细胞器）。图2表示在温度、水分都最适宜时，水稻O2释放量与光照强度的关系。请据图回答问题：
（1）图1中④的名称是 ，②通过__________作用进入液泡。
（2）水稻在温度、光照等外界条件适宜时，图1中b 结构内产生的物质①会持续地进入 结构中（填字母）被利用。
（3）图1中，③的名称是 ，C6H12O6→ ③表示 阶段。
（4）将水稻置于完全黑暗处24 h后，给水稻提供H218O，继续置于黑暗环境，一段时间后除水外还能
在 （填物质名称）中检测到18O。
（5）水稻光合作用曲线如图2 ，BC段限制水稻增产的主要因素是 。
（6）请在图2中画出从B点提高5℃后的曲线变化趋势。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（12分）仔细观察下列各种结构模式图，据图回答：
（1）上述C图与A图所代表的生物最大的区别是 ，故C图代表的生物属于 生物。A、B、C共有的细胞器是 。
（2）在做D生物侵染细菌的实验中，首先在 培养基中培养大肠杆菌，再用上述大肠杆菌培养 ，即可获得含32P标记的D图中的生物。
（3）A图置于0.3g／mL的蔗糖溶液中，此时标号⑤中充满的是 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(共14分).回答下列问题：
Ⅰ.为了培养该新型药用植物，可取甲和乙的叶片，先用______酶和____酶去除细胞壁，获得具有活力的________，再用化学诱导剂 诱导二者融合。形成的融合细胞进一步培养形成_______组织，然后经过_______形成完整的杂种植株。这种培养技术称为______ 。
Ⅱ.下图是通过胚胎工程培育试管牛的过程
（1）从良种母牛采集的卵母细胞，都需要进行体外培养，其目的是 ；从良种公牛采集的精子需 后才能进行受精作用。
（2）在体外培养受精卵时，除了给予一定量的O2以维持细胞呼吸外，还需要提供 气体以维持 。
（3）图中过程A称为 ，它在胚胎工程中的意义在于 。
（4）获得转基因母牛后，如果 即说明目的基因已经表达。
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