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    下列关于细胞与生命活动的关系的叙述，错误的是（　　）
    A、引起甲型H1N1流感的病原体无细胞结构，但其生命活动与细胞有关
    B、单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动
    C、多细胞生物的生长、发育依赖于细胞的增殖
    D、缩手反射和膝跳反射的完成均需多种分化的细胞密切合作
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展,细胞的生长和增殖的周期性
    专题：
    分析：细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必须寄生在细胞中进行生活．生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种复杂的生命活动．
    解答： 解：A、病毒无细胞结构，但必须寄生在细胞中进行生活，其生命活动离不开细胞，A正确；
    B、单细胞生物，只靠一个细胞就可以完成摄食、运动、分裂等多种生命活动，B正确；
    C、多细胞生物的生长、发育依赖于细胞的增殖、分化等多种生理过程，C错误；
    D、缩手反射和膝跳反射等生命活动完成均需多种分化的细胞密切合作，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了生物体结构和功能的基本单位，考生要识记并理解生命活动离不开细胞，包括病毒、单细胞生物和多细胞生物，非细胞结构的病毒必须在寄主细胞内才能进行代谢和繁殖；明确单细胞生物的单个细胞就能完成各项生命活动；而多细胞生物必须依靠分化的细胞．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪一项不是自然选择对生物进化的作用（　　）
    A、自然选择作用于生物的变异，使有利的变异得到保存，不利的变异被淘汰
    B、自然选择使生物种群的基因频率发生定向性改变
    C、自然选择可诱导生物的变异发生定向性改变
    D、自然选择是物种形成的基本环节之一

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示有丝分裂一个完整的细胞周期，下列选项能正确说明该周期的是（　　）
    A、a→bB、b→a
    C、a→b→aD、b→a→b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在所示化合物结构中①代表磷酸基团，②代表五碳糖，③代表含氮碱基．据图回答：
    （1）若③是胞嘧啶，当②是
     
    时，该图代表核糖核苷酸；当②是
     
    时，该图代表脱氧核苷酸．
    （2）若③是尿嘧啶，则②是
     
    ，该化合物名称为
     
    ；若③是胸腺嘧啶，则②是
     
    ，该化合物名称为
     
    ．
    （3）若②是脱氧核糖，则③可能的情况分别是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列说法中错误的是（　　）
    A、所有的生命活动都离不开细胞
    B、所有的生物的最基本元素是C
    C、所有的氨基酸都有一个氨基和一个羧基连接在同一个C原子上
    D、所有组成生物体的元素在非生物界中也都存在

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根据下列要求，设计一个实验来验证植物生长发育需要镁．
    实验目的：探究植物生长发育需要镁．
    材料用具：小麦幼苗，完全营养液，缺镁的“完全营养液”，200mL广口瓶两只，量筒等．
    实验原理：镁是合成植物叶绿素的重要成分，植物缺镁，叶绿素不能合成，叶失绿变黄．
    （1）取两只广口瓶，
     

    （2）向两只广口瓶内各加入100mL
     
    和
     

    （3）培养：取
     
    的两组小麦幼苗植株
     
    培养．
    （4）一段时间后，观察
     
    ．实验结果：
     
    ．实验结论：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，正确的是（　　）
    A、基因与性状的关系呈线性关系，即一种性状由一个基因控制
    B、人类白化病症状是基因通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状来实现的
    C、基因通过控制酶的合成来控制生物体的所有性状
    D、中心法则总结了遗传信息在细胞内的基因（DNA）、RNA和蛋白质间的传递规律

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于溶酶体的叙述不正确的是（　　）
    A、能分解衰老、损伤的细胞器
    B、能杀死侵入的病毒或病菌
    C、能为细胞提供部分物质
    D、能合成大量的水解酶

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在进行植物体细胞杂交之前，必须先用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁，以制成原生质体来进行融合．如果将原生质体长时间置于蒸馏水中，它将会（　　）
    A、皱缩B、涨破
    C、呈球形D、保持原状

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