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下列有关人大脑皮层的说法中,正确的是 ( )

A.韦尼克区受损伤后,病人不能说话也不能理解语言

B.在机体内占体积越大的器官,其中央前回代表区的面积越大

C.大脑皮层代表区的位置与机体各部分均呈倒置关系

D.若刺激右侧大脑皮层的中央前回可引起其左侧肢体运动

 

D

【解析】

试题分析:A中,韦尼克区受损伤后,病人不能讲话,但能理解语言,A错误。B中,中央前回代表区大小与机体运动的精细复杂程度有关,B错误。C中,只有中央前回与其控制的躯体各部分呈倒置关系,而头面部是正对应的,大脑皮层其他各代表区无此关系,C错误。D中,大脑皮层中央前回对躯体运动是对侧支配的,D正确。

考点:本题考查大脑皮层的知识,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。

 

练习册系列答案
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下图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,对于曲线的下列说法最恰当的是

A.b点位置不会随环境温度的升高而移动

B.a点叶肉细胞产生ATP的细胞器有叶绿体和线粒体

C.当植物缺Mg时,b点右移

D.c点时光合作用强度等于细胞呼吸强度

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列没有发生渗透作用的是

A.一杯清水中加入食盐变咸

B.红细胞在水中破裂

C.植物细胞在盐溶液中发生质壁分离

D.红细胞在蔗糖溶液中收缩

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州高级中学高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

下列现象与植物激素作用无关的是

①青香焦与熟苹果放在一起容易成熟

②水稻感染了赤霉菌后疯长

③萎焉的青菜叶浸泡清水后逐渐变得硬挺

④松树宝塔状的树形

A.①②③④ B.①④ C.②③ D.③

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州高级中学高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

细胞间的通讯对于多细胞生物调节生命活动是必需的。如图是几种细胞通讯的实例,下列说法错误的是:( )

A.甲图中a是胰岛素,肝细胞上的受体与a结合后,可引起糖元的合成速率加快

B.乙图中的b是细胞表面受体,其化学本质是糖蛋白

C.丙图中的抗体是由游离于细胞溶胶中的核糖体合成,内质网运输,高尔基体再加工后经胞吐方式分泌的

D.丙图中生理过程产生抗体的释放都需要消耗能量

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州高级中学高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

如图表示动作电位传导的示意图。

下列叙述的正确的是 ( )

A.轴突膜处于②状态时,钾离子通道关闭,钠离子通道大量开放。

B.处于③与④之间的轴突膜,由于钠离子通道大量开放,膜外钠离子大量涌入膜内。

C.轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同

D.a处只有在兴奋传到后才能合成神经递质

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州高级中学高二下期期中生物卷(解析版) 题型:选择题

关于下图中的相关叙述中,不正确是是 ( )

A.若某植物幼苗已经表现出向光性,且测得向光面的生长素浓度为f,则背光面

的生长素浓度范围为大于f

B.若某水平放置的植物幼苗表现出根向地性,茎背地性,测得茎的近地侧生长素浓度为2f,则茎的远地侧生长素浓度范围应为小于f

C.除草剂灭草的原理是使杂草的生长素浓度处于大于h状态下

D.若某植物顶芽的生长素浓度为g,产生顶端优势现象的侧芽生长素浓度可能大于h。

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江杭州地区重点中学高二第二学期期中联考生物卷(解析版) 题型:选择题

神经元细胞膜内外的离子可以影响膜电位和突触传递过程,如细胞内Ca2+的升高促进突触小泡向突触前膜移动,而K+流出细胞将会导致细胞膜内电位更负。则下列情形中不利于神经递质释放的是( )

A.Na+流入细胞内 B.Ca2+流入细胞内

C.K+流出细胞 D.突触小泡与突触前膜融合

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江平阳中学下期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于细胞衰老的叙述,正确的是

A.细胞的衰老就是个体的衰老

B.衰老细胞中多种酶的活性降低

C.衰老细胞中线粒体数目增多

D.蝌蚪尾的消失是细胞衰老的结果

 

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