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下图表示研究光合作用的实验装置,以同一双子叶植物的叶为材料,用打孔器制成叶圆片并放入瓶中,通过气泵抽出叶中气体直至叶圆片降至瓶底。然后将等量叶圆片转移到含有不同浓度NaHCO3溶液的培养皿中,所有培养皿都置于相同的光强下,测量每一个培养皿中叶片上浮至液面所需时间,以计算光合速率,结果如下表所示。

NaHCO3溶液浓度

叶片升至表面的时间(s

光合作用速度以1/Ts-1)表示

0

0

010

135

7.4×10-3

0.20

105

9.5×10-3

0.30

90

11.1×10-3

0.40

83

12.0×10-3

0.50

83

12.0×10-3

 

 

 

 

 

 

 

1)用坐标纸作图,画出表示光合速率与NaHCO3浓度关系的曲线。

2)叶圆片转移到NaHCO3溶液前,为什么必须抽出气体让其下沉?

3)为什么叶片在NaHCO3溶液浓度为0时不能上浮?

4)假如用等量的叶圆片重复实验,提出一种能缩短实验时间的方法。

 

答案:
解析:

(1)       如下图

(2)除去叶圆片中原有的气体(包括O2),以便进行下面的实验。

(3)无CO2不能进行光合作用,因而没O2产生,叶圆片不能上浮。

(4)适当提高温度或提高光照强度。

 


提示:

该题以研究光合作用的实验作为问题情境,考查了有关光合作用原料、产物、影响因素等基础知识,同时也考查了学生基本的实验能力和科学素质。解题前应细致解读题中所提供的众多信息。不难看出,设置不同浓度的NaHCO3溶液从化学知识角度看是设置了光合作用所需原料CO2的不同浓度,并以此作为实验因子(实验变量),实验目的是研究CO2浓度与光合作用速率的关系。由于光合作用实际速度很难测定和表示,此实验巧妙地利用叶片光合作用生成O2,而O2能使下沉的叶圆片上浮,显然上浮时间与光合速率呈反比关系,故以时间倒数来表示光合作用速度。所以叶圆片在转移到NaHCO3溶液之前必须除去原有气体(包括O2),以便整个实验的顺利进行。如上所述,此实验的实验因子是CO2,无关变量是光照强度、叶圆片数量和大小、温度等,这些无关变量是应严格控制的,简而言之这六组实验的光强、叶片数量和大小、温度等必须相同,但是可以通过同等改变这些影响光合作用的无关变量(如光强、湿度)来缩短实验时间。

 


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2006-2007学年第一学期期中考试高二生物试题 题型:043

下图表示研究光合作用的实验装置,以同一双子叶植物的叶为材料,用打孔器制成叶圆片并放人瓶中,通过气泵抽出叶中气体直至叶圆片降至瓶底。然后将等量叶圆片转移到含有不同浓度NaHCO3溶液的培养皿中,所有培养皿都置于相同的光强下,测量每一个培养皿中叶片上浮至液面所需时间(T),并以其倒数(1/T)作为光合速率,结果如下表所示。

(1)

在右边的坐标中作图,画出表示光合速率与NaHCO3浓度关系的曲线。

(2)

叶圆片转移到NaHCO3溶液前,为什么必须抽出气体让其下沉?_____________________________________________________________。

(3)

为什么叶片在NaHCO3溶液浓度为0时不能上浮?________________________________________________________。

(4)

假如用等量的叶圆片重复实验,提出一种能缩短实验时间的方法:_________________________________________________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:071

下图表示研究光合作用的实验装置,以同一双子叶植物的叶为材料,用打孔器制成叶圆片并放入瓶中,通过气泵抽出叶中气体直至叶圆片降至瓶底。然后将等量叶圆片转移到含有不同浓度NaHCO3溶液的培养皿中,所有培养皿都置于相同的光强下,测量每一个培养皿中叶片上浮至液面所需时间,以计算光合速率,结果如下表所示。

NaHCO3溶液浓度

叶片升至表面的时间(s

光合作用速度以1/Ts-1)表示

0

0

010

135

7.4×10-3

0.20

105

9.5×10-3

0.30

90

11.1×10-3

0.40

83

12.0×10-3

0.50

83

12.0×10-3

 

 

 

 

 

 

 

1)用坐标纸作图,画出表示光合速率与NaHCO3浓度关系的曲线。

2)叶圆片转移到NaHCO3溶液前,为什么必须抽出气体让其下沉?

3)为什么叶片在NaHCO3溶液浓度为0时不能上浮?

4)假如用等量的叶圆片重复实验,提出一种能缩短实验时间的方法。

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示研究光合作用的实验装置,以同一双子叶植物的叶为材料,用打孔器制成叶圆片并放人瓶中,通过气泵抽出叶中气体直至叶圆片降至瓶底。然后将等量叶圆片转移到含有不同浓度NaHCO3溶液的培养皿中,所有培养皿都置于相同的光强下,测量每一个培养皿中叶片上浮至液面所需时间,以计算光合速率。结果如下表所示。

NaHCO3溶液浓度

叶片升至表面的时间(s)

光合作用速度以1/T(s-1)表示

0

不能上浮

0

0.10

135

7.4×10-3

0.20

90

9.5×10-3

0.30

105

11.1×10-3

0.40

83

12.0×10-3

0.50

83

12.0×10-3

(1)叶圆片转移到NaHCO3溶液前,为什么必须抽出气体让其下沉?(2分)

_______________________________________________________________________

(2)为什么叶片在NaHCO3溶液浓度为0时不能上浮? (2分)

_______________________________________________________________________

(3)假如用等量的叶圆片重复实验,提出两种能缩短实验时间的方法。(2分)

_______________________________________________________________________

(4)用坐标作图,画出表示光合速率与NaHCO3浓度关系的曲线。(4分)

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科目:高中生物 来源: 题型:

下图表示研究光合作用的实验装置,以同一双子叶植物的叶为材料,用打孔器制成叶圆片并放人瓶中,通过气泵抽出叶中气体直至叶圆片降至瓶底。然后将等量叶圆片转移到含有不同浓度NaHCO3溶液的培养皿中,所有培养皿都置于相同的光强下,测量每一个培养皿中叶片上浮至液面所需时间,以计算光合速率。结果如下表所示。

NaHCO3

溶液浓度

叶片升至表面的时间(s)

光合作用速度以1/T(s-1)表示

0

0

0.10

135

7.4×10-3

0.20

90

9.5×10-3

0.30

105

11.1×10-3

0.40

83

12.0×10-3

0.50

83

12.0×10-3

(1)叶圆片转移到NaHCO3溶液前,为什么必须抽出气体让其下沉?

_______________________________________________________________________

(2)为什么叶片在NaHCO3溶液浓度为0时不能上浮?

_______________________________________________________________________

(3)假如用等量的叶圆片重复实验,提出两种能缩短实验时间的方法。

________________________________                            __________

(4)用坐标作图,画出表示光合速率与NaHCO3浓度关系的曲线。

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