A. | 50%和25% | B. | 25%和25% | C. | 75%和50% | D. | 25%和50% |
分析 分析:具有两对等位基因的双杂合子,符合基因自由组合规律.据此答题.
解答 解答:两对相对性状的杂合体AaBb(独立分配)自交时,只考虑一对基因时,杂合子个体的基因型为Aa,则该个体自交一代其子代基因型及其比例为:AA:Aa:aa=1:2:1,BB:Bb:bb=1:2:1,则后代中含有一对等位基因的单杂合体基因型及比例为:AABb=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,aaBb=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,Aabb=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{4}$=$\frac{1}{8}$,aaBb=$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$,则后代中含有一对等位基因的单杂合体占总数:$\frac{1}{8}$×4=$\frac{1}{2}$=50%,含两对等位基因的双杂合体的基因型及比例:AaBb=$\frac{1}{2}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{4}$=25%.
故选:A.
点评 本题考查基因自由组合定律及应用,意在考查考生理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能用文字及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容的能力和计算能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用酒精洗去花生子叶染色后的浮色和解离后附着在根尖的卡诺氏液 | |
B. | 观察线粒体,把烘干处理的口腔上皮细胞放在健那绿染液中染色 | |
C. | “体验制备细胞膜的方法”和“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验都要使用蒸馏水 | |
D. | 在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反映NaOH进入琼脂块的速率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 叶肉细胞 | B. | 叶表皮的毛状体 | ||
C. | 位于上表皮的泡状(运动)细胞 | D. | 位于下表皮的泡状(运动)细胞 |
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科目:高中生物 来源:2016届湖北省武汉市高三毕业生二月调研测试生物试卷(解析版) 题型:综合题
研究小组将某绿色植物置于一密闭玻璃容器内,在适宜条件下,经黑暗和光照处理,测量容器内氧气的变化,结果如图所示。
回答下列问题:
(1)黑暗处理过程中,叶肉细胞可吸收容器内的氧气,在___________上与________结合生成水,同时释放出大量的能量。
(2)光照处理后,除容器内氧气外,细胞内物质含量也会发生变化。与B点相比,C点叶肉细胞内C3物质的合成速率_______ (填“上升、下降”或“不变”),判断的理由是____________________
(3)随光照时间延长,到达C点以后,容器内的氧气总量将不再发生变化,其原因是_____
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科目:高中生物 来源:2016届河北保定高三上学期期末调研考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是人体免疫物质的培养方法, ①~⑥ 表示不同的过程,请回答。
(1)方法 1 中,细胞 A 应具备的特点是 。体外培养细胞 Y 需要满足以下条件: 、添加了血浆 (或 “血清”)的培养基、适宜温度与pH、 的气体环境等。
(2)方法 2 中,通过 ④ 得到的目的基因与细胞 B 中原有基因 (一定/不一定)相同, ⑤ 过程必须用到的工具酶有 ,结构甲的组成必须包括 及目的基因等。
(3)若用棉花生产抗体 2 , ⑥ 过程的受体细胞应选用 ,经过一系列的过程得到再生植株。要确认该抗体基因是否在再生植株中正确表达,通常采用 法,在田间试验中检测植株是否含有该种抗体。
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科目:高中生物 来源:2015-2016河北石家庄第一中学高二上期末考试生物试卷B(解析版) 题型:选择题
某种兰花有细长的花矩,花矩顶端贮存着花蜜,这种兰花的传粉需借助具有细长口器的蛾在吸食花蜜的过程中完成。下列叙述正确的是
A.蛾口器的特征决定兰花花矩变异的方向
B.花矩变长是兰花新种形成的必要条件
C.口器与花矩的相互适应是共同进化的结果
D.蛾的口器会因吸食花蜜而越变越长
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