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    8．如图所示的新鲜土豆片与H2O2接触后，产生的现象及推测错误的是（　　）
    A．一段时间后气体量不再增加是因为土豆片的数量有限
    B．若增加新鲜土豆片的数量，量筒中产生气体的速率加快
    C．若有气体大量产生，可推测新鲜土豆片中含有过氧化氢酶
    D．为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量

    分析 分析实验装置图：H2O2是底物，新鲜土豆片中含有过氧化氢酶，过氧化氢酶能催化H2O2的水解，产生氧气和水，所以产生的气泡是氧气，且气泡产生速率代表了化学反应的速率．新鲜土豆片数量越大，酶浓度越高，化学反应速率越快．

    解答 解：A、一段时间后气体量不再增加是因为底物已经消耗完，A错误；
    B、新鲜土豆片中含过氧化氢酶，增加新鲜土豆片的数量即增加酶的数目，这样会加快化学反应速率，使量筒中产生的气体速率加快，B正确；
    C、若有气体大量产生，说明化学反应速率快，由此可推测新鲜土豆片中含有催化过氧化氢分解的过氧化氢酶，C正确；
    D、为保证实验的严谨性，需要控制温度等无关变量，D正确．
    故选：A．

    点评 本题结合实验装置图，考查探究影响酶活性的因素，首先要求考生明确新鲜土豆片含有过氧化氢酶，能催化过氧化氢水解；其次要求考生根据实验装置图，结合实验设计应遵循的原则，对选项作出正确的判断；还要求考生掌握影响酶促反应速率的因素，特别是酶浓度对酶促反应速率的影响．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系如图所示，请据图回答下列问题：

    （1）影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是温度，C点时每小时合成的葡萄糖的量为30克；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在无光（或黑暗）条件下测量．
    （2）由图可知，40℃时，植物体不能（填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中B（填“A、B”或“C”）点表示．
    （3）用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为C点对应的光照强度，温度为25℃最佳．
    （4）请在乙图中画出该植物的净产量（CO2吸收量）随温度变化的曲线图．
    （5）如果用如图丙所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系，且测量指标为装置中O2含量的变化，则该装置需要进行适当修改，具体修改措施是将小烧杯中的蒸馏水换成CO2缓冲液或碳酸氢钠溶液，修改后该装置测定的数据表示该实验条件下光合作用的净产量（氧气释放量）；为使测得O2的变化量更精确，还应再设量对照装置，该装置的容器和小烧杯中应分别放入死的植物幼苗和CO2缓冲液．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．如图是人体某组织的各种液体示意图，请根据图回答下面的问题．

    （1）指出图中字母所示名称：b表示组织液；c表示血浆．
    （2）以上b、c、d合称细胞外液（内环境），写出它们之间的关系式．
    （3）毛细血管壁细胞的具体内环境是组织液和血浆．b、c相比，蛋白质含量较高的是C．
    （4）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降低，会引起图中哪一部分的液体增多？[b]组织液，
    （5）目前普遍认为，维持内环境稳态的主要调节机制是神经-体液-免疫．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    16．如图示在不同光照条件下测定的某种植物光合速率（以O2释放量为测定指标）变化情况．请分析回答：

    （1）图中bc段限制叶片光合速率的主要环境因素是光照强度、温度．若其它条件不变，对叶绿素而言，有效辐射的光主要是红光和蓝紫光．
    （2）在图中cd对应时段，植物体内有机物总量的变化情况先减少后增加．经测定，晴天遮光条件下该植物的CO2平均释放速率为0.8?mol/（m2•s ），则a点时该植物O2产生速率约为1.8?mol/（m2•s ）．
    （3）若CO2浓度降低，叶绿体中NADPH合成速率将会变小（变大、变小、不变）．
    （4）在实验过程中，给该植物浇灌H2l8O，发现叶肉细胞中出现了（CH218O）．分析其最可能的转化途径是：H2l8O先参与有氧呼吸（第二阶段）生成二氧化碳（Cl8O2），二氧化碳（Cl8O2）再参与暗反应（光合作用）生成有机物（CH218O）．同一植株底部叶片细胞的呼吸作用比顶部叶片细胞弱的内部原因可能是底部叶片细胞衰老，酶的活性降低．
    （5）在三碳酸转变为三碳糖的过程中，光反应为碳反应提供的物质是ATP和NADPH．CO2通过气孔进入叶肉细胞后，首先与RuBP（核酮糖二磷酸）结合而被固定，该化合物的元素组成为C、H、O、P．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示将某绿藻细胞悬浮液放入密闭的容器中，在保持一定的pH值和温度时，给予不同条件时细胞悬浮液中溶解氧浓度变化的模式图．据图回答问题：
    （1）在乙处给予光照时，分析瞬间ATP的变化为增加；在丙处添加CO2时，分析短时间内C5的变化为减少．
    （2）据图分析，该绿藻细胞的呼吸速率为2.5微摩尔/分
    （3）在乙处光照开始后，溶解氧浓度稍有增加，但稍后不再增加而稳定，原因是由于环境中积累了较多的二氧化碳，在光照开始时，光合速率大于呼吸速率，氧气释放，氧浓度稍有增加；一段时间后，容器中的二氧化碳减少，光合速率下降，最后光合速率等于呼吸速率，氧气不再释放，氧浓度不再增加．
    （4）若在丁处给予光补偿点（此时光合速率等于呼吸速率）的光照，则止确表示溶解氧变化的曲线是a～g中的d．
    （5）若在丁处给予适宜条件，使溶解氧的变化如图中的b，预计1小时后，实际产生的氧气量为750微摩尔．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．2009年世界上发现了能感染人类的高致病性甲型H1N1流感病毒．我国参与了抗击甲型H1N1流感的国际性合作，并已经研制出甲型H1N1流感疫苗．如图所示为甲型H1N1病毒在人体细胞中的一些变化以及相关反应．

    （1）图中T细胞和B细胞都起源于骨髓中的造血干细胞．
    （2）侵入到人体内的甲型H1N1流感病毒往往先通过图中①②⑤⑥⑦⑧过程（填标号）阻止病毒的散播，再通过图中①②③④过程（填标号）予以消灭．
    （3）图中b的作用是与抗原特异性结合，c的作用是使靶细胞裂解，释放其中的抗原．⑤过程中T细胞也会释放淋巴因子，促使B细胞增殖分化，B细胞的细胞周期变短．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图分别是植物细胞、动物细胞、细菌、蓝藻细胞的模式图，根据图示判断下列说法正确的是（　　）
    A．①③都能进行光合作用，体现了细胞的统一性
    B．不同生物细胞的大小、形态、结构是多种多样的，体现了细胞的多样性与统一性
    C．四种细胞的遗传物质都是 DNA，都有多种细胞器，体现了真核细胞和原核细胞的统一性
    D．①②都有细胞核，体现了真核细胞的统一性，③④都没有细胞核，只有拟核，也体现了原核细胞的统一性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．甲至丁图是某低等动物物生殖器官中的一些细胞分裂图，下列说法正确的是（　　）
    A．遗传定律发生在甲、乙两图表示的细胞分裂时期
    B．乙图所示时期，该细胞中有两个四分体和两个染色体组
    C．甲、乙、丙、丁所示细胞可出现在精巢中
    D．丁是由乙经过减数第二次分裂产生的卵细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．动物中缺失一条染色体的个体叫单体（2n-1）．大多数动物的单体不能 存活，但在黑腹果蝇（2n=8）中，点状染色体（4 号染色体）缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究．
    （1）某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是雄性，从变异类型看，单体属于染色体数目变异．
    （2）4号染色体单体的果蝇所产生的配子中的染色体数目为4条或3条．
    （3）果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上，将短肢果蝇个体 与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如表所示． 据表判断，显性性状为正常肢，理由是F1全为正常肢．
    短肢正常肢
    F1085
    F279245

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