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    【题目】下列关于光合作用的叙述，正确的是

    A. 悬浮在叶绿体基质中的所有类囊体是连成一体的

    B. 叶绿素只能吸收蓝紫光和红光，不吸收其他光，所以呈绿色

    C. 类胡萝卜素和叶绿素等光合色素只存在于叶片中

    D. 卡尔文循环中的关键步骤是二氧化碳与RuBP结合

    【答案】A

    【解析】类囊体是连在一起且悬浮在叶绿体基质中的，A正确。叶绿素基本不吸收光能，所以呈现绿色，B错误。类胡萝卜素和叶绿素等光合色素在叶肉细胞中含量最多，但在幼嫩的茎中也含有，C错误。卡尔文循环中的关键步骤是三碳化合物的还原，D错误。

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b（见图）．如果该植株自交，其后代的性状表现一般是（ ）
    A.红色：白色=3：1
    B.红色：白色=1：1
    C.都是红色
    D.都是白色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图所示。图中“+”表示促进作用，“一”表示抑制作用，下列叙述错误的是（ ）

    A.甲、乙之间具有拮抗作用
    B.乙、丙最可能代表赤霉素和生长索
    C.用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异
    D.甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于免疫活性物质的是

    A．抗体 淋巴因子 溶菌酶

    B．抗体 浆细胞效应 T细胞

    C．胸腺 骨髓 肝脏

    D．T细胞 B细胞 吞噬细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】实验人员用脱落酸和脱落酸抑制剂处理“百丽”桃,“百丽”桃在成熟过程中硬度、乙烯释放量和呼吸速率的变化如图所示。

    （1）果实的硬度与植物细胞膜外的(填细胞结构名称)有关,其主要成分中一种多糖的单体是。
    （2）由图甲可知,使用脱落酸处理能够使细胞中酶和果胶酶的活性(填“增大”或“减小”),从而使果实的硬度下降。
    （3）由图可知,所研究的因变量中,的变化趋势相同,且经脱落酸处理后可使两者变化曲线的峰值出现。
    （4）由图可知,若将“百丽”桃进行长距离运输,可在运输前用处理,从而延长保鲜时间。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图示四个不同国家中，在相同的时间内人口种群大小与每英亩土地粮食产量的关系（实线为种群大小，虚线为每英亩土地粮食产量）、请问在无粮食进口的情况下，哪一个国家能生存更长久（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下面是反映人与环境关系的三种模式图，请分析下列对“环境容量”的理解错误的是（ ）

    A.环境容量是指生态系统对人口的承载能力
    B.随着生产的发展，环境容量在不断加大
    C.人类可以局部地改造环境，从而使人口数量超越环境容量
    D.生物圈的稳态是人类生存的前提和人类改造自然的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列关于体温调节的叙述，正确的是

    A. 人体在寒冷环境中，产热和散热均比在炎热环境中快

    B. 人体在安静时，只能由内脏组织代谢来释放热量

    C. 物理散热过程都发生在体表，所以皮肤是唯一的散热器官

    D. 在寒冷的刺激下，皮肤温度感受器产生反射性的血管舒张反应

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为研究渗透作用的实验装置，漏斗内溶液（S1）和漏斗外溶液（S2），漏斗内外起始液面一致。渗透平衡时的液面差为△h。下列有关分析正确的是

    A. 若S1、S2各分别是不问浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为△h（△h＞0），则S1的初始浓度小于S2的初始浓度

    B. 若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为△h（△h＞0），则平衡后S1浓度等于S2的浓度

    C. 若S1、S2分别是不同浓度的蔗糖溶液，渗透平衡时的液面差为△h（△h＞0），则平衡后S1浓度大于S2的浓度

    D. 若S1、S2分别是不同浓度的KN03溶液，则渗透平衡时的液面差为△h（△h＞0）且S1浓度等于S2的浓度

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