A. | 囊泡、高尔基体 | B. | 内质网、高尔基体 | C. | 囊泡、线粒体 | D. | 囊泡、内质网 |
分析 分泌蛋白合成与分泌过程:附着在内质网上的核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜,整个过程还需要线粒体提供能量.
解答 解:内质网通过囊泡将不成熟的蛋白质运输到高尔基体,高尔基体通过囊泡将成熟的蛋白质运输到细胞膜,由此可见,囊泡是往返内质网、高尔基体与细胞膜之间的运输工具;由分泌蛋白的合成与分泌过程可知,高尔基体在其运输过程中起交通枢纽的作用.A正确;BCD错误.
故选:A.
点评 本题考查细胞器之间的协调配合,要求考生识记各细胞器的功能,掌握分泌蛋白的合成与分泌过程,能根据该过程准确判断运输着货物的结构和起交通枢纽作用的结构,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州一中高一上第二次月考A卷生物卷(解析版) 题型:选择题
有一多肽,分子式为C55H70O19N10将它彻底水解后,只得到下列4种氨基酸:谷氨酸(C5H9N04)苯丙氨酸(C9H11N02)、甘氨酸(C2H5NO2,)、丙氨酸(C3H7N02),请推测组成该多肽的氨基酸总数和谷氨酸数目分别为( )
A. 10、2 B. 10、4 C. 9、3 D. 无法确定
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广西河池高级中学高二下第三次月考生物卷(解析版) 题型:选择题
新技术的建立和应用对生物学发展至关重要。下列技术(或仪器)与应用匹配不正确的是
A.PCR技术--扩增蛋白质 B. 动物细胞融合技术--杂种动物
C. 光学显微镜--观察叶绿体的基粒 D. 实体显微镜--胚胎分割
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②过程可发生在肌肉、肝脏细胞中 | |
B. | 胰岛B细胞分泌的激素促进①、③过程 | |
C. | 胰岛A细胞分泌的激素促进④过程 | |
D. | 胰岛B细胞分泌的激素促进④、⑤、⑥、⑦等过程 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命系统结构层次中不包括生命与无机环境之间的联系 | |
B. | 个体水平以上层次和以下的层次之间没有关系 | |
C. | 各层次间层层相依又各有特定的组成、结构和功能 | |
D. | 生命系统各层次间是不能演变和进化的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
线粒体膜成分 | 蛋白质(质量分数/%) | 脂类(质量分数/%) |
外膜 | 52 | 48 |
内膜 | 76 | 24 |
A. | 内膜含有的脂类所占比例比外膜脂类所占比例少 | |
B. | 内膜比外膜具有更多的功能 | |
C. | 内膜、外膜的化学组成大致相同 | |
D. | 内膜表面积大,导致蛋白质含量高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
试管号 | 试管内容物 | 条件 | 检验 |
1 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
2 | 2mL浆糊+2mL清水 | 37℃10min | 3滴碘液 |
3 | 2mL浆糊+2mL稀释10倍唾液 | 37℃10min | 3滴碘液 |
4 | 2mL浆糊+2mL纯唾液 | 95℃10min | 3滴碘液 |
5 | 2mL浆糊+2mL纯唾液+2滴浓HCl | 37℃10min | 3滴碘液 |
A. | 酶具有催化性 | B. | 酶具有专一性 | C. | 酶具有高效性 | D. | 酶是有机物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 黄毛是显性性状 | B. | 黄毛达乌耳黄鼠是杂合体 | ||
C. | 黄毛是由多个基因决定的 | D. | 纯合的黄毛基因可致死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | a处填糖类,它是生物体内的重要能源物质,故在生物体内糖类的含量较高 | |
B. | b处填蛋白质,人体中它具有调节、免疫、供能、携带遗传信息等功能 | |
C. | d处填脂肪、磷脂、固醇,其中磷脂和胆固醇都参与构成细胞膜 | |
D. | e处填DNA,它的单体叫核苷酸,所有生物的遗传信息都储存在DNA中 |
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