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下列有关内环境和稳态的说法,不正确的是

A.血浆中的蛋白质含量明显高于淋巴和组织液

B.人体内环境pH、渗透压等保持相对稳定是细胞正常代谢所必需的

C.机体各种器官、系统分工合作,协调统一,共同实现内环境稳态

D.葡萄糖、胰岛素和胰蛋白酶都属于人体内环境的成分

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年吉林毓文中学高一3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

图甲为某果蝇体细胞染色体组成及部分基因示意图,其中灰身(A)对黑身(a)为显性,红眼(B)对白眼(b)为显性。该果蝇与“某个体”杂交,F1代个体数量统计如图乙所示。下列说法错误的是( )

A.图甲所示果蝇为雌果蝇

B.某个体的基因型是AaBb

C.F1代中与甲图果蝇基因型相同的几率为1/8

D.这两对等位基因之间符合自由组合定律

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:综合题

雾霾环境中的致癌因子可能通过改变正常细胞中遗传物质的结构或功能使其变为癌细胞。年老体衰的人细胞发生癌变后,癌细胞特别容易冲破细胞识别作用,逃避机体的免疫监视。请根据上述材料完成下列问题。

(1)老人易患癌症原因可能是________能力降低,导致机体无法识别并杀死癌变细胞。

(2)癌细胞的特点之一是在适宜的条件下,能够无限增殖。从该特点看,致癌因子改变的基因是_________________。癌细胞的特点之二是具有转移性,原因是______________。

(3)蜂毒素是工蜂毒腺分泌的多肽,研究发现,蜂毒素对多种癌细胞具有强烈的杀伤作用。阻断癌细胞增殖周期可引起细胞凋亡。科研人员为研究蜂毒素对人肺癌细胞的影响及作用机制,进行了以下实验,请回答问题。

①方法步骤

a.取4只相同的培养瓶编号,分别加入等量的完全培养液并接种等量离体肺癌细胞。

b.1号培养瓶为空白对照,向2、3、4号培养瓶中分别加入等量的2、4、6μg/mL蜂毒素溶液。

c.培养48 h后,检测并统计肺癌细胞的凋亡率,结果如图1所示。

d.重复a、b步骤,检测凋亡基因(Bax、Bel?2)的表达,结果如图2所示。

②分析讨论:

a.图1表明:_________________。

b.图1、图2表明:从基因水平上看,蜂毒素诱导肺癌细胞凋亡与__________有关,当Bel?2蛋白/Bax蛋白的比值出现________趋势时,将会诱导肺癌细胞凋亡。

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是

A.下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加

B.下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节

C.下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动

D.下丘脑分泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省高一下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列关于人体细胞外液的叙述,不正确的是

A.人体的细胞外液即内环境

B.细胞外液的化学成分中有葡萄糖、无机盐、激素、尿素等物质

C.细胞外液主要成分之间的关系可表示为血浆组织液→淋巴→血浆

D.小肠壁的肌细胞可以不通过细胞外液从肠道直接吸收葡萄糖

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.写出孟德尔一对相对性状时亲本杂交和F1自交的两个遗传图谱(用字母D(d)表示,并注意写出后代基因型比例和表现型的比例)

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关噬菌体侵染细菌的实验的说法,不正确的是(  )
A.赫尔希和蔡斯的实验方法是同位素示踪法
B.用含32P的培养基直接培养噬菌体,即可将32P标记至噬菌体的DNA
C.32P标记的噬菌体与细菌混合一段时间后离心,结果沉淀物的放射性很高
D.噬菌体侵染细菌实验能将DNA与蛋白质分开,单独观察它们各自的作用

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.用15N标记大肠杆菌的DNA,然后放到14N的培养基中培养,连续培养三代(复制了三次),在最后一代大肠杆菌中含15N的DNA分子占该代DNA分子的总数的比例为(  )
A.$\frac{1}{16}$B.$\frac{1}{8}$C.$\frac{1}{2}$D.$\frac{1}{4}$

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.当人突然进入寒冷环境中时,相应的反应是(  )
A.温觉感受器兴奋,皮肤血流量减少
B.皮肤立毛肌收缩,甲状腺激素分泌增加
C.皮肤血管舒张,汗腺分泌增加
D.酶活性降低,促甲状腺激素分泌减少

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