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【题目】下列关于性染色体的叙述,正确的是( )

A. 性染色体上的基因都可以控制性别

B. 性别受性染色体控制而与基因无关

C. 女儿的性染色体必有一条来自父亲

D. 性染色体只存在于生殖细胞中

【答案】C

【解析】试题分析:性染色体上的基因有的可以控制性别,但是也有不控制性别的,如控制色盲的基因在X染色体上,A错误;性染色体能控制性别的原因主要减少因为性染色体上有控制性别的基因,B错误;女性有两条X染色体,其中一条来自母亲,另一条来自父亲,C正确;在正常体细胞中,无论是常染色体还是性染色体,都是成对存在的,并经减数分裂后减半存在于生殖细胞中所以性染色体存在于所有细胞中,在体细胞和生殖细胞中都有性染色体的存在,D错误。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于核酸的叙述正确的是

A核酸主要有DNA和RNA两类

B核酸是绝大多数生物的遗传物质

CRNA是少数细菌的遗传物质

D核酸是遗传信息的载体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图一为某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙、丁为生态系统的组成成分,A、B、C、D是丙中关系密切的四种生物。图二为某生态系统的能量金字塔简图,其中分别代表不同的营养级,图三为能量流经图二所示生态系统第二营养级的变化示意图,其中能量的单位为KJ,请据图回答问题。

1图一生态系统中的分解者是_________,过程中碳的传递形式是_________,丙中A为第_________营养级,代表的生理作用为_________。

2若图一中的生产者固定了2000kJ的能量,则图中D理论上最多可获得的能量为_________kJ。

3若图二中营养级所固定的太阳能总量为3125kJ,则营养级之间的能量传递效率是_________。从中可以看出生态系统的能量流动具有_________的特点。

4分析图三中能量关系可知,乙表示第二营养级生物用于生长发育繁殖的能量,这其中包括_________生物粪便中的能量。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】减数分裂过程中每个四分体具有(

A、4个着丝点 B、2条姐妹染色单体

C、4个DNA分子 D、2对染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在科学研究中,往往要把一个较大的课题分解成若干个小的子课题来分别进行研究。在观察生长素对植物生长发育的影响这一研究性学习课题中,某小组同学选用生长素类似物吲哚丁酸IBA进行如下实验:

取生理状况相同的相同植物的三组带芽的枝条甲、乙、丙,每组10支;

将甲、乙、丙组枝条的下端分别浸泡在下表所示的溶液中,相同时间后,扦插在潮湿的沙土中,在适宜的环境中培养。

一段时间后,观察甲、乙、丙三三组枝条的生根情况,统计每组枝条的平均生根数量,绘制得坐标如下。据图回答:

1你认为他们的子课题名称是________________。

2设置清水组的目的是______________。

3实验结果是_______组枝条生根最多,其原因是__________________;

_______组枝条生根最少,其原因是__________________。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】图中的X代表的细胞是

A效应T细胞 B浆细胞

C吞噬细胞 D癌细胞

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【题目】某两性花植物,其花色有紫花、红花和白花三种表现型,现选用自然种群中多株基因型相同的纯合白花品系和纯合红花品系进行人工杂交实验,全为紫花,再用进行自交,中红花:紫花:白花=121。回答下列问题:

1在人工杂交实验中供应花粉的植株叫做 ,套袋的目的是

2中红花、紫花、白花属于相对性状,判断的依据是

3假设花色性状受一对等位基因B、b控制,推测紫花植株的基因型为 ,白花植株的基因型为

4假设花色性状受两对等位基因控制,且不遵循基因的自由组合规律不考虑交叉互换,基因与色素合成的关系如图:

这两对等位基因不遵循自由组合定律是因为

亲本中纯合红花的基因型为

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【题目】哺乳动物肝细胞的代谢活动十分旺盛,下列细胞结构与对应功能表述有误的是

A. 细胞核遗传物质储存与基因转录

B. 线粒体丙酮酸氧化与ATP合成

C. 高尔基体分泌蛋白的合成与加工

D. 溶酶体降解失去功能的细胞组分

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】一个初级精母细胞内有8条染色体,经减数分裂后,可能产生的精子种类和实际产生的精子种类

A16种2种 B32种4种

C8种4种 D16种8种

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