A. | 真核细胞都有以核膜为界限的细胞核 | |
B. | 染色质与染色体的相互转化是结构与功能相适应的体现 | |
C. | 多利羊产生的过程体现了动物细胞核具有全能性 | |
D. | 代谢旺盛的细胞核膜上的核孔数目较多 |
分析 细胞核是遗传信息库,是遗传物质储存和复制的主要场所,是细胞代谢和遗传的控制中心,细胞核的结构和功能为:
①核膜是双层膜、使细胞的核质分开,核膜上的核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流;
②核仁与某种RNA的形成和核糖体的形成有关;
③染色质:是指细胞核内易被醋酸洋红或龙胆紫等碱性染料染成深色的物质,其主要成分是DNA和蛋白质,在细胞有丝分裂间期染色质呈细长丝状且交织成网状,在细胞有丝分裂的分裂期,染色质细丝高度螺旋、缩短变粗成圆柱状或杆状的染色体.
解答 解:A、真核细胞也有无核的,如哺乳动物成熟的红细胞,A错误;
B、染色体主要成分是DNA和蛋白质,染色体和染色质是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态,间期细胞中的染色质呈细长丝状、较低的螺旋化有利于DNA复制和转录的进行,分裂期细胞中的染色质形成染色体的过程中进行了高度螺旋化、有利于遗传物质是分配,因此染色质与染色体的相互转化是结构与功能相适应的体现,B正确;
C、多利羊的产生是利用动物体细胞核移植技术和胚胎移植实现的,体现了动物细胞核具有全能性,C正确;
D、核孔可实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,核孔可以让蛋白质和RNA进出,但不是自由进出,所以核孔仍具有选择性,核孔的数量会根据细胞转录活动的旺盛程度的改变而发生变化,代谢旺盛的细胞核膜上的核孔数目较多,D正确.
故选:A.
点评 本题考查细胞结构和功能的知识,考生对细胞核的结构和功能的识记和理解是解题的关键.
科目:高中生物 来源:2015-2016学年湖南省等校高一上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
催产素、牛加压素、血管舒张素是氨基酸数目相同的蛋白质,但其生理功能不同,主要原因是①氨基酸种类不同
②蛋白质合成场所不同
③氨基酸的数目不同
④氨基酸排列顺序不同
⑤氨基酸脱水缩合方式不同
A.①④
B.①②⑤
C.③④
D.①③④
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 线粒体是肝细胞中唯一产生二氧化碳的场所,抑制其功能会影响胞吐作用 | |
B. | 核仁与核糖体的形成有关,代谢旺盛细胞核核孔较多 | |
C. | 真核细胞只要是活细胞均具有细胞核 | |
D. | 细胞膜上的蛋白质具有运输、识别及免疫功能 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子的模板链 | B. | DNA分子两条链的核苷酸序列 | ||
C. | 所有tRNA分子的核苷酸序列 | D. | DNA分子的编码链 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1182 | B. | 2364 | C. | 4740 | D. | 9456 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
年份 | 第1年 | 第2年 | 第3年 | 第4年 | 第5年 | 第6年 | 第7年 |
增长速率 | 0.66 | 1.54 | 2.81 | 3.67 | 2.94 | 1.65 | 0.03 |
A. | 种群的年龄结构是稳定型 | |
B. | 种群的数量呈“J”型增长 | |
C. | 种群密度是制约种群数量增长的因素之一 | |
D. | 第4年中种内斗争最激烈 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 含RNA的生物一定含DNA | |
B. | 双链DNA分子中一条链上磷酸和核糖是通过氢键连接的 | |
C. | 含RNA的细胞器一定含DNA | |
D. | 含DNA的活细胞一定含RNA |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ②至③的再分化过程中,当细胞分裂素与生长素的浓度比低时,有利于根的分化 | |
B. | 植物组织培养所依据的原理是细胞的全能性 | |
C. | ③到④过程指植物的营养生长和生殖生长阶段 | |
D. | 植物组织培养获得的植株不能保持亲本性状 |
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