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    向下列液体中先加入2 mL　0.1 g／mL的氢氧化钠溶液，振荡均匀后，再加入3-4滴0.01 g／mL的硫酸铜溶液，振荡均匀，会出现明显颜色变化的是

    [　　]

    A．葡萄糖溶液

    B．蔗糖溶液

    C．淀粉溶液

    D．蛋清稀释液

    答案：D
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    科目：高中生物 来源：2012届江苏苏北四市（徐、淮、连、宿）高三第三次模拟生物试卷（带解析） 题型：综合题

    （8分）下图为生物实验中用到的部分装置，请据图回答下列问题：

    （1）用图l探究酵母菌的呼吸方式时，向锥形瓶中接种酵母菌前应先对培养液做         处理，为检测锥形瓶中是否有酒精产生常用的试剂是                     。
    （2）在“DNA粗提取和鉴定实验”中，图2中大烧杯的液体若为鸡血，则加人蒸馏水的目的是                                      ；若溶液为溶有DNA的2mol/L NaCl，则加入蒸馏水的目的是                                       。
    （3）在“蛋白质的提取和分离实验”中，图3操作的目的是                      。在“探究膜透性的实验”中，若半透膜袋内是淀粉溶液，袋外是碘液，则实验现象是                               。   ．
    （4）在“叶绿体中色素的提取和分离实验”中，图4中漏斗基部应放置                。过滤结束后，应及时                         。然后置于试管架上待用。

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年江苏苏北四市（徐、淮、连、宿）高三第三次模拟生物试卷（解析版） 题型：综合题

    （8分）下图为生物实验中用到的部分装置，请据图回答下列问题：

    （1）用图l探究酵母菌的呼吸方式时，向锥形瓶中接种酵母菌前应先对培养液做          处理，为检测锥形瓶中是否有酒精产生常用的试剂是                      。

    （2）在“DNA粗提取和鉴定实验”中，图2中大烧杯的液体若为鸡血，则加人蒸馏水的目的是                                       ；若溶液为溶有DNA的2mol/L NaCl，则加入蒸馏水的目的是                                        。

    （3）在“蛋白质的提取和分离实验”中，图3操作的目的是                       。在“探究膜透性的实验”中，若半透膜袋内是淀粉溶液，袋外是碘液，则实验现象是                                。    ．

    （4）在“叶绿体中色素的提取和分离实验”中，图4中漏斗基部应放置                 。过滤结束后，应及时                          。然后置于试管架上待用。

     

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    科目：高中生物 来源：0103 期末题 题型：读图填空题

    根据光合作用过程中固定二氧化碳途径的差异，可把植物分为C3植物和C4植物。根据所学知识及题中所给的实验条件回答下列问题并完成有关的实验内容。
    (1)C4植物固定二氧化碳的途径有C3途径和C4途径，其中，先发生的并且需要消耗细胞代谢产生ATP的是___________途径。
    (2)如果把正常生长的C3植物和C4植物同时移到一个干旱、低二氧化碳、强光照的环境中，在一定时间内测定两种植物叶绿体内的三碳化合物含量，下降得比较快的是________植物。
    (3)科学家们发现C4植物的叶肉细胞不能合成淀粉的原因是缺少暗反应所必需的三羧酸酶系现选取玉米叶片细胞进行实验，下面是一个不完整的实验图解：
    ①．取A液2ml，注入试管内，再往试管内滴入一滴碘液，试管液体会_____(填“变蓝”或“不变蓝”)。
    ②．为了证明C4植物叶肉细胞中因缺少暗反应所需的三羧酸酶系而不能合成淀粉。请利用图解中所提供的材料和下面提供的试剂，完成设计实验内容：试剂：A液、B液、三羧酸酶系稀释液、清水、碘液、试管、吸管、水浴锅等。
    实验步骤：
    第一步：取三支洁净的试管标号为1、2、3。
    第二步：在1、2号试管中加入A液2ml，3号试管加入B液2ml。向1、3号加入1ml清水，向2号试管加入_______。
    第三步：分别向3支试管中加入____________，后通入适宜浓度的二氧化碳且在25℃水浴中保温。
    第四步：一段时间后，取出3支试管，各加入2滴碘液，观察试管中液体颜色变化。
    实验现象是：1号试管不变蓝，2和3试管变蓝。

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    实验是生命科学十分重要的发现和论证方法。请根据题意回答有关实验问题。

    （1）下列对有关实验的描述中，正确的是 （　 ）

    A.鉴定某液体成分是否含有蛋白质，可以取样适当，然后先加入一定量的硫酸铜溶液摇匀，在加入几滴氢氧化钠

    B.用显微镜观察不到紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的染色体

    C.若在显微镜下发现所要观察的细胞在视野的右下角，必须先将玻片向右上方移动，才能将细胞移到视野中央

    D.鉴定某液体样本中是否含有还原性糖，可在液体中加入班氏试剂，观察溶液是否呈现红黄色

     

    (2) 在进行“观察植物细胞的有丝分裂”实验中，甲～戊五位同学在剪取洋葱根尖后立即进行的操作步骤如下表。（十号表示作了相应处理，一号表示未作相应处理）

    甲、乙、丙观察到的实验结果分别是　　　　　　　　 。（请从下列序号中选择）

    A.染色体未着上颜色，无法看清　　　 B.细胞重叠，分不清染色体

    C.染色体着上颜色，清晰可见　　　　 D.染色体着色很浅，模糊不清

    （3）下面是某同学的实验操作步骤：

    ① 该实验常选用的材料是紫色洋葱鳞叶，原因是　　　　　　　　　　　　　　　 。

    ② 如果上述实验操作中使用的蔗糖溶液浓度远高于30%，最后观察到的现象是　　　　 。

    （4）关于植物向光性和生长素作用的实验设计。

    ① 有同学想在细胞水平上证明胚芽鞘向光一侧细胞生长慢,背光一侧细胞生长快。

    他的设计方法是：取弯曲处作________(横切/纵切)片制成装片，用显微镜观

    察，并用__________测量细胞的_______________________。

    ② 另有学生的实验设计如下：

    实验假设：如果胚芽鞘的尖端能产生生长素，则能影响胚芽鞘下端的生长。

    实验材料：小麦胚芽鞘、刀片、琼脂薄片若干

    实验的基本过程如图所示。

    实验结论：假设能成立。

    有同学认为该实验不完善。因为该实验设计缺少了_______________，没有说服力。改进的方法是________________________________________________________________。

     

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