A、显性基因 |
B、隐性基因 |
C、原有基因的等位基因 |
D、有害基因 |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、EMS属于诱发基因突变的化学因素,其作用时期是细胞分裂的间期 |
B、经过EMS处理后得到的变异植株自交后获得两种表现型,说明EMS诱发隐性个体中的一个基因突变为显性基因 |
C、经过EMS处理后往往获得多种变异类型,说明基因突变具有不定向性的特点 |
D、根据EMS的作用原理可以推测,EMS不仅会使水稻发生基因突变,还可能发生染色体缺失 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、该病的直接病因是患者肝细胞膜上的脂质受体缺失 |
B、患者的消化道无法将脂质吸收到血液中,从而导致血脂浓度高 |
C、患者细胞内有脂质受体基因,不表达可能是基因突变的结果 |
D、该病男性患者和女性患者几率相同,遗传特点是代代相传 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、棉铃虫与赤眼蜂之间存在信息传递 |
B、①比②可以更快的杀死棉铃虫,最终效果较好 |
C、②有利于提高该农田生态系统的稳定性 |
D、①②都不会对当地的环境造成严重污染 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、由基因组成相同的雌雄配子结合并发育而来 |
B、连续自交,性状能稳定遗传 |
C、杂合子自交,后代无纯合子 |
D、无等位基因 |
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