A、生物进化是以物种为单位进行的 |
B、基因频率是指某一等位基因在一个群体中出现的比例 |
C、隔离是新物种形成的必要条件 |
D、适应辐射不能使生物多样性发生变化 |
科目:高中生物 来源: 题型:
细胞结构 | 附有核糖体的内质网 | 高尔基体 | 靠近细胞膜的囊泡 |
时间/min | 3 | 17 | 117 |
A、靠近细胞膜的囊泡可由高尔基体形成 |
B、形成分泌蛋白的多肽最早在内质网中合成 |
C、高尔基体膜向内与内质网膜相连,向外与细胞膜相连 |
D、内质网可对蛋白质进行加工、分类和包装 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a,d | B、b,d |
C、d,a | D、d,d |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、“突变”是指基因突变和染色体变异 |
B、种群共用一个基因库,它是生物进化的基本单位 |
C、种群密度的变化对其基因频率的改变无影响作用 |
D、它是在达尔文自然选择学说的基础上,经过不断修定、补充与完善而形成的科学理论 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①② | B、③④ | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、听课时需要神经元的活动和神经元之间通过突触单向传递信息 |
B、阅读时通过神经纤维把眼部效应器产生的兴奋传导到大脑皮层 |
C、抄笔记需要大脑皮层感知学习内容和控制手部书写活动 |
D、参与小组讨论,需要大脑皮层言语区的S区和H区参与 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、核膜上蛋白质的种类和数量与细胞膜上的相同 |
B、染色质是由RNA和蛋白质组成的 |
C、核仁与核糖体的形成有关 |
D、核孔能让小分子通过却不能让大分子通过 |
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