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    下图1表示幼苗在水平放置时的生长情况。图2表示根和茎对不同浓度生长素的不同反应，则图3中表示a、b两点生长素浓度变化的曲线应分别依次是（　　）

    A．①和② B．①和③ C．②和③ D．②和④

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2017届山东省胶州市高三上学期期末考试理科综合生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示草原上某野兔种群数量的变化(KO表示野兔种群在无天敌进入时的环境容纳量)，下列叙述中正确的是

    A. 野兔种群数量的变化直接取决于出生率和死亡率

    B. 依据野兔的种群密度可反映野兔种群数量的变化趋势

    C. 若野兔种群中雌雄比例稍大于1,该比例有利于种群增长

    D. 某天敌C时间点迁入，在捕食压力下，野兔种群的环境容纳量降在K1-K3之间

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北省宜昌市高二上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于神经调节和体液调节之间的关系，不正确的是

    A. 内分泌腺的激素分泌不受神经系统的调控

    B. 内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能

    C. 生物各项生命活动一般同时受神经和体液的调节，但以神经调节为主

    D. 神经调节具有迅速和准确等特点

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省湛江市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于种群、群落和生态系统的叙述,不正确的是(　　)

    A. 草原中跳蝻种群密度的调查适合用样方法

    B. 在森林生态系统中碳可在生物群落和无机环境之间进行循环

    C. 利用昆虫信息素诱捕或警示有害昆虫，属于化学防治

    D. 在人工生态系统--生态瓶中，其稳定性不只取决于物种的数量

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省湛江市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    一弃耕农田经若干年演替成为森林。下图中不能正确体现该过程发展趋势的是(　　)

    A.

    B.

    C.

    D.

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省湛江市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某人的大脑某个部位受到损伤，但能用语言表达自己的思想，也能听懂别人的谈话，却读不懂报刊上的新闻。他的大脑受损的区域最可能是（ ）

    A．视觉语言区 B．书写语言区

    C．运动语言区 D．听觉语言区

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省湛江市高二上学期期末调研考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    为验证甲状腺激素具有促进个体发育的功能，某实验小组的同学将一正常幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。对照组应设为(　　)

    A. 用一成年健康的家兔作相同的处理，在相同的环境中观察

    B. 用一相似的幼年家兔在去除垂体后作相同处理，在相同的环境中观察

    C. 用一相似的幼年家兔在去除下丘脑后作相同处理，在相同的环境中观察

    D. 用另一相似的幼年家兔作相同处理，外源补充甲状腺激素并在相同的环境中观察

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年云南省高二（理）上学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    豌豆的高茎（D）对矮茎（d）为显性，花的腋生（E）对顶生（e）为显性。现有高茎花腋生和高茎花顶生豌豆杂交，结果如图所示。这些杂交后代的基因型种类是

    A.4种 B. 6种 C. 8种 D. 9种

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖南省郴州市下学期高二学业水平摸底测试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为甲状腺激素分泌的分级调节示意图，①代表的激素名称是

    A. 胰高血糖素 B. 胰岛素

    C. 促甲状腺激素 D. 性激素

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