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    下列甲图中DNA分子有a和d两条链，将甲图中某一片段放大后如乙图所示，结合所学知识回答下列问题：

    （1）从甲图可看出DNA复制方式是____________。

    （2）具有N个碱基对的一个DNA分子片段中，含有m个腺嘌呤脱氧核苷酸，则该片段完成第n次复制需要______________个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸。

    （3）甲图中，A和B均是DNA分子复制过程中所需要的酶，其中B能将单个的脱氧核苷酸连接成脱氧核苷酸链，从而形成子链；则A是_______________ 酶，B是________________酶。乙图中7的名称是________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届山东省德州市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷（解析版 ） 题型：综合题

    某雌雄同株植物子叶的颜色由5对独立遗传的基因控制，其中4对基因控制色素合成，这4对基因中任意一对为隐性纯合时色素不能合成，表现为无色，其他情况均表现为有色。在有色的基础上，另一对基因控制紫色和红色，隐性基因纯合时为红色，其它情况为紫色。回答下列问题：

    （1）控制色素合成的4对基因互为_______(填“等位”或“非等位”)基因。子叶呈紫色的植株基因型有_________种。

    （2）现有一子叶呈红色的植株，请设计一个遗传实验检测该植株是否为纯合体(请简要写出实验思路、预期实验结果及结论）。

    _________________________________________________________________________________。

    （3）现有纯合的子叶呈红色的种子，因萌发时受到辐射影响，长成的植株自交后所结的部分种子子叶呈无色，则最可能的原因是_______________________________________。

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省师范大学（新高考联盟）高三5月教学质量测评理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    HIV是艾滋病的病原体，下列有关的叙述错误的是

    A. HIV侵入人体时，吞噬细胞能对其进行摄取和处理

    B. 控制艾滋病的有效措施主要是切断HIV的传播途径

    C. 机体对HIV感染的免疫应答只有细胞免疫没有体液免疫

    D. 艾滋病患者直接死于多种感染是由于人体免疫系统受损

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    科目：高中生物 来源：2017届全国100所名校高三最新高考冲刺卷（三）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    为增加油菜种子的含油量，牙研究人员尝试将酶D基因与位于叶绿体膜上的转运肽基因相连，导入油菜叶片细胞并获得了转基因油菜品种。请回答下列问题：

    （1）从陆地棉基因文库中获取酶D基因，从拟南芥基因文库中获取转运肽基因，然后利用________技术分别进行扩增。

    （2）如图1，选用图中的限制酶__________处理两个基因后再用__________酶处理，得到__________（填图中字母）端相连的融合基因。

    （3）将上述融合基因插入图2所示Ti质粒的T-DNA中，构建_________并导入农杆菌中。将获得的农杆菌接种在含_________的固体平板上培养得到单菌落，再利用液体培养基振荡培养，得到用于转化的侵染液。

    （4）剪取油菜的叶片放入侵染液中一段时间，此过程的目的是_________，进一步筛选后获得转基因油菜。

    （5）用DNA-RNA分子杂交技术确定融合基因是否完成了________（填“转录”或“翻译”)。

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    科目：高中生物 来源：2017届全国100所名校高三最新高考冲刺卷（三）理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生态系统结构、功能以及稳定性的叙述，正确的是

    A．生态系统中的生产者都属于能量金字塔的同一营养级

    B．稳定的生态系统如没有物质和能量的输入也能维持稳定

    C．生态系统中的信息传递对所有捕食者来说都是有利的

    D．一个越不容易被破坏的生态系统一旦被破坏后恢复起来越容易

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    果蝇的红眼为伴X显性遗传，其隐性性状为白眼，在下列杂交组合中，通过眼色可直接判断子代果蝇性别的一组是 （ ）

    A．白眼雌果蝇×红眼雄果蝇 B．杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇

    C．杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇 D．白眼雌果蝇×白眼雄果蝇

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某动物种群中，AA、Aa和aa基因型的个体依次占25％、50％、25％。若该种群中的aa个体没有繁殖能力，其他个体间可以随机交配，理论上，下一代AA：Aa：aa基因型个体的数量比为（ ）

    A．3：3：1 B．4：4：1 C．1：2：0 D．1：2：1

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年黑龙江省高一下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    鉴定下图中男孩8与本家族的亲缘关系，最科学的鉴定方案是

    A．比较8与1的常染色体DNA序列 B．比较8与3的X染色体DNA序列

    C．比较8与5的Y染色体DNA序列 D．比较8与2的X染色体DNA序列

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    科目：高中生物 来源：2017届安徽省黄山市毕业班第三次质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    无土栽培是用水培、雾（气）培等基质培养植物的方法。某生物兴趣小组尝试用桑树枝条开展无土栽培的实验，他们将植物材料放在完全营养液中让其自然生长，请分析相关实验操作。

    （1）兴趣小组将桑树枝条分成多组，为了便于枝条生根，他们在完全培养液中添加了适宜浓度的生长素，再将枝条插入到培养液中，需注意将_______________（形态学方向）插入到营养液中。

    （2）根长出后，继续培养了一定时间并测量培养液中离子的浓度，发现有些离子的浓度比原来升高了，也有些离子的浓度降低了，原因是一方面根对离子的吸收具有___________，另一方面植物根系对离子和水分的吸收是_______________（选填：相互拮抗、相对独立）的两个过程。

    （3）持续培养一段时间后，发现植物已经烂根死亡，分析其主要原因可能是_______。

    （4）Mg2+是植物生存所必需的，因为___________________，最终会影响有机物的合成。

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