科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、1000个 |
B、2100个 |
C、10500个 |
D、22000个 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
表现型 | 红眼长翅 | 红眼残翅 | 白眼长翅 | 白眼残翅 |
雌性 | 3 | 1 | 0 | 0 |
雄性 | 3 | 1 | 3 | 1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、赤霉素能促进细胞的生长 |
B、三种作物的受精卵均产生赤霉素促进果实的发育 |
C、西瓜的精子中富含生长素 |
D、三种作物的受精卵均产生生长素促进种子的形成 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、人体感染病原体后产生抗体的过程需要淋巴因子参与 |
B、T细胞受到抗原刺激后可直接分化为效应T细胞 |
C、机体自身的组织和细胞可能成为抗原 |
D、人体清除入侵的病毒主要依靠细胞免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、DNA的碱基序列发生碱基的增添、缺失或替换,会导致蛋白质结构的改变 |
B、非同源染色体之间由于互相交换染色体片段而引起的变异,属于基因重组 |
C、染色体结构变异可能不改变基因的种类或数量,但改变个体的性状表现 |
D、染色体数目变异可能不改变基因的种类和数量,但改变个体的性状表现 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物变异的利与害是由其生存环境决定的 |
B、基因突变只有在一定的外界环境条件作用下才能发生 |
C、两条染色体相互交换片段属于染色体结构变异 |
D、基因重组是指受精作用时雌雄配子的随机结合 |
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