A、合成该多肽时,至少需36个密码子 |
B、控制合成该多肽相应的基因至少有36个碱基 |
C、将一个该“十二肽”分子彻底水解后有(Z-12)个赖氨酸 |
D、将一个该“十二肽”分子彻底水解后有(W-13)个天门冬氨酸 |
W-13 |
2 |
W-13 |
2 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、1.3×108KJ |
B、5.8×107KJ |
C、4.5×107KJ |
D、2.75×107KJ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、目镜10×,物镜10× |
B、目镜10×,物镜20× |
C、目镜10×,物镜30× |
D、目镜10×,物镜40× |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、适当放牧,由于动物摄食作用,可增加草原生态系统的生物多样性 |
B、捕食者体型比被捕食者小,则生物数量关系肯定会构成倒金字塔形 |
C、生态系统中能量流向分解者之后,仍可能从分解者再流向消费者 |
D、“桑基鱼塘”生态系统与普通稻田生态系统相比实现了能量多级利用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、能量沿食物链的流动是单向的 |
B、食物链越长,最高营养级上获得的能量就越少 |
C、初级消费者越多,次级消费者获得的能量就越少 |
D、生物种类越多,生态系统中食物链就越多 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、衰老的细胞中没有基因表达过程 |
B、细胞分裂都有遗传物质的复制、都出现纺锤体 |
C、原癌基因与抑癌基因存在于机体正常细胞中 |
D、细胞的分裂、分化、坏死对生物体均有积极的意义 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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