(2015秋•盐城校级月考)下列对“提取并纸层析分离光合色素”实验合理的解释是( )
A.滤纸条上未见色素带,说明研磨时加入的碳酸钙使色素被破坏
B.光合色素不可以用酒精提取
C.提取液呈绿色是由于其中叶绿素a和叶绿素b的含量高
D.滤纸条上胡萝卜素处于近层析液处,是因为其在滤液中的溶解度最高
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高三上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015春•盐城校级期中)下列关于酶和固定化酵母细胞的研究与应用的叙述,正确的是( )
A.作为消化酶使用时,蛋白酶制剂以口服方式给药
B.从酶的固定方式看,吸附法比交联法对酶活性影响大
C.探究加酶洗衣粉洗涤效果时实验中,洗涤方式、水温、浸泡时间等都属无关变量
D.将海藻酸钠凝胶珠用无菌水冲洗,目的是洗去CaCl2和杂菌
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年江苏省盐城市高三上段考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•安徽二模)用光学显微镜观察有丝分裂过程,如果仅从细胞分裂周期来看,图中植物作为实验材料最适合的是( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①④组合看到的细胞数目最少 | |
B. | 在低倍镜下找目标时,应选择②④⑤ | |
C. | 把视野中的标本从图中的乙转为丙时,应选用②③⑤ | |
D. | 从图中的乙转为丙时,正确的调节顺序是:转动转换器-调节光圈-移动标本-转动细准焦螺旋 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中所示的反射弧是神经系统完成反射活动的结构基础 | |
B. | 图中完成反射活动的结构顺序依次为:1→2→3→4→5 | |
C. | 当C处受损伤时,刺激B处,“5”处的肌肉不发生收缩现象 | |
D. | 在A处给予刺激使神经兴奋,“5”处的肌肉不发生收缩现象 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 小肠上皮细胞吸收抗体具有特异性 | |
B. | 图中的Fc受体即运输抗体的载体蛋白 | |
C. | 每个抗体有两个相同的抗原结合位点 | |
D. | 通过此途径获得免疫能力属于被动免疫 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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