A.大量饮水,则抗利尿激素分泌量增加
B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌量减少
C.抗利尿激素分泌量减少,则尿量增加
D.细胞外液电解质浓度降低,则尿量减少
科目:高中生物 来源: 题型:013
下列关于水分的调节的叙述中,正确的是( )
A.大量饮水,则抗利尿激素分泌量增加
B.渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌量减少
C.抗利尿激素分泌量减少,则尿量增加
D.细胞外液电解质浓度降低,则尿量减少
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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022
(1)从生态学角度思考,__________资源不足是制约该地区发展的重要非生物的因素。
(2)该地区高寒、低温、植物生长周期短,植株矮小,群落结构___________________,自动调节能力__________,生态平衡易遭破坏。
(3)退耕还林、封山育林,以下是一组关于森林的问题:
①在森林生态系统中的生产者、消费者和分解者构成了一个___________。
A.种群 B.群落
C.生态系统 D.生物圈
②生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做___________。
A.能量输入 B.能量输出
C.能量流动 D.能量交换
③影响森林群落的多层结构和林内生态环境梯度变化的主要生态因素是_________。
A.温度 B.空气
C.阳光 D.水分
④森林是一个巨大的制氧机,它的氧气来自绿色植物光合作用的________________。
A.水的光解 B.ATP的形成
C.CO2 D.三碳化合物的还原
⑤森林对粉尘和风沙有很强的防护能力,下列哪一项不是它的主要原因__________。
A.枝叶茂盛,能减小风速,使大气中携带的大粒灰尘沉降地面
B.植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛
C.能分泌油脂和黏性物质
D.叶子表面生有大量的气孔
(4)“西部大开发要根据当地的地理、气候和资源条件,着力发展有地方特色的优势产业”,按这一要求,请你选择一个地区,就其发展,谈谈设想。(A、B任选一题,两题都答,以A
查看答案和解析>>科目:高中生物 来源: 题型:071
下面是有关大西北开发、实现可持续发展的一系列问题:
(1)从生态学角度思考,__________资源不足是制约该地区发展的重要非生物的因素。
(2)该地区高寒、低温、植物生长周期短,植株矮小,群落结构___________________,自动调节能力__________,生态平衡易遭破坏。
(3)退耕还林、封山育林,以下是一组关于森林的问题:
①在森林生态系统中的生产者、消费者和分解者构成了一个___________。
A.种群 B.群落
C.生态系统 D.生物圈
②生态系统中,绿色植物固定的太阳能沿着食物链的单向传递叫做___________。
A.能量输入 B.能量输出
C.能量流动 D.能量交换
③影响森林群落的多层结构和林内生态环境梯度变化的主要生态因素是_________。
A.温度 B.空气
C.阳光 D.水分
④森林是一个巨大的制氧机,它的氧气来自绿色植物光合作用的________________。
A.水的光解 B.ATP的形成
C.CO2 D.三碳化合物的还原
⑤森林对粉尘和风沙有很强的防护能力,下列哪一项不是它的主要原因__________。
A.枝叶茂盛,能减小风速,使大气中携带的大粒灰尘沉降地面
B.植物的叶表面粗糙,而且多生有茸毛
C.能分泌油脂和黏性物质
D.叶子表面生有大量的气孔
(4)“西部大开发要根据当地的地理、气候和资源条件,着力发展有地方特色的优势产业”,按这一要求,请你选择一个地区,就其发展,谈谈设想。(A、B任选一题,两题都答,以A题为准)
A.这里是一片河谷地区,位于北回归线以南,不受台风影响,亦无寒潮侵袭,常年花开果熟,茂密的森林中有象群出没,孔雀啼鸣,金丝猴追逐,居民住宅——高脚竹楼掩映在绿树花丛之中。
B.这里是一块高山环抱的盆地,盆地中有丰富的盐碱资源,有煤炭、石油、铅锌矿等多种矿产。经过以往的开发,已有公路、铁路与外界联系,工矿企业逐步诞生,一些新城镇正在崛起。
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科目:高中生物 来源:2013-2014学年江苏包场高级中学高三第一学期期中生物卷(解析版) 题型:综合题
(9分)已经肯定的植物激素有生长素、细胞分裂素、赤霉素、脱落酸和乙烯五类。回答下列关于植物激素对棉花生命活动调节的问题。
(1)在图甲所示的棉花植株中,部位①的生长素浓度 部位②,而研究发现,部位①产生的生长素能运输到部位②,且缺氧会严重阻碍这一过程,这说明生长素在棉花植株中的运输方式是 。
(2)用适宜浓度的生长素类似物喷施,可以促使棉纤维的发生和生长,使棉纤维既多又长。研究者比较了生长素类似物喷施前后细胞内一些物质的含量,得到结果如下表,
据此分析生长素类似物作用于植物细胞的分子机制是 。
(3)研究表明:干旱时棉叶内脱落酸的含量将增加,使气孔 ,减少水分蒸腾;脱落酸抑制种子萌发,而 促进种子萌发,两者相互对抗,共同调节种子的萌发
(4)为了延长棉花生长后期叶片的寿命,可向叶面喷施的植物激素是 ,收获后的水果也是使用该激素进行储存保鲜;而如果试图除去棉叶便于机械采收,可考虑使用植物激素脱落酸和 。
(5)对于所有的物种,乙烯都能抑制其根、叶、花的生长和发育。 (对或错)
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