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    如图是某生态系统的物质和能量流向示意图．有关叙述正确的是（ ）

    A．调查初级消费者中的某一个种群，若初次捕获60只已经标记，再次捕获20只中有标记的4只，且每只个体平均体重4kg，则生产者最少应有6000kg才能维持生态系统稳定性

    B．初级消费者的粪便中所含有机物的能量属于Z1

    C．Z1、Z2、Z3、…过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳

    D．当该生态系统处于相对稳定的状态时，X3过程的能量值约为X1过程的能量值的为0.1%～0.4%

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年浙江省温州市十校联合体高二上学期期末生物试卷 （解析版） 题型：选择题

    图是某多肽化合物的示意图，下列有关该化合物的叙述中，正确的是（ ）

    A．该化合物中含有1个游离的氨基和1个游离的羧基，所以该化合物成中性

    B．由于含③⑤⑦三个肽键，所以该化合物称为三肽

    C．该化合物的是由3种氨基酸合成的

    D．该多肽链在形成过程中，相对分子质量减少了36

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年上海市宝山区高二上学期期中生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在植物细胞内，调控各种生理活动的中心是（ ）

    A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．细胞核

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是生态系统中碳循环示意图，图中箭头表示碳的流动方向，请回答：

    （1）写出下列字母所代表的成分：D C ．

    （2）A→D过程中碳以 形式进行流动，E→B过程中碳以 形式进行流动．

    （3）物质循环和能量流动相互依存、不可分割，物质作为能量的 ，能量作为物质的 ．

    （4）物质循环具有全球性的特点，因此又被称作 ．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图是为理解某些生物学问题所建立的一个数学模型（此图仅表示变化趋势），以下对此数学模型应用不科学的是（ ）

    A．若x表示外界O2浓度，y表示CO2释放量，则a为有氧呼吸强度，b为无氧呼吸强度

    B．若x代表某生态系统物种丰富度，y表示稳定性，则a一定为抵抗力稳定性，b一定为恢复力稳定性

    C．若x表示外界温度，y表示耗氧量，则a为变温动物，b为恒温动物

    D．若x表示进食后血糖浓度，y表示激素含量，则a为胰岛素，b为胰高血糖素

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在某草原生态系统能量流动过程中，假设羊摄入体内的能量为n，羊粪便中的能量为36%n，呼吸作用散失的能量为48%n，则（ ）

    A．羊同化的能量为64%n

    B．储存在羊体内的能量为52%n

    C．由羊流向分解者的能量为16%n

    D．由羊流向下一营养级的能量为16%n

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山西大学附中高二上学期12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物群落结构及群落演替的叙述不正确的是（ ）

    A．生物群落中植物的垂直分层与光照强度有关

    B．光照强度、地形、湿度等是水平方向上分布着不同生物类群的原因

    C．毁林开荒、围湖造田可以改变群落结构但不会导致生物群落发生演替

    D．自然条件下演替一般是朝物种多样化、群落结构复杂化、生态功能完善化的方向发展

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图表示果蝇体细胞内一条染色体发生了变异，①②代表染色体，下列说法中正确的是（　　）
    A．果蝇的缺刻翅是基因b丢失造成的
    B．变异后染色体上碱基排列顺序没有发生改变
    C．该变异导致产生新基因
    D．①和②都能被龙胆紫溶液染色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    9．回答下列与森林生态系统有关的问题．
    （1）森林中自上而下分别有乔木、灌木和草本植物，形成了群落的垂直结构，这样有利于提高群落利用阳光等环境资源的能力．
    （2）森林发生火灾，一段时间后又恢复到火灾之前的状况，这说明生态系统具有自我调节能力；火灾发生后的群落演替属于次生演替，判断理由是原有土壤条件基本保留，甚至还保留了植物的种子或其他繁殖体．
    （3）调查森林土壤中小动物类群的丰富度时，不适合用样方法和标志重捕法，理由是土壤小动物活动能力强，身体微小，通常用取样器取样的方法进行采集、调查．按照预先设定的多度等级来估计单位面积上个体数目的多少，这属于目测估计法（“记名计算法”或“目测估计法”）．
    （4）森林生态系统风景优美，可供人观赏，还能保持水土和调节气候，这体现了生物多样性的直接和间接价值．

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