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    下图表示当有神经冲动传到神经末梢时，神经递质从突触小泡内释放并作用于突触后膜的机制，下列叙述错误的是

    A. 神经递质存在于突触小泡内可避免被细胞内其他酶系破坏

    B. 神经递质作用于突触后膜，使突触后膜产生去极化

    C. 神经递质从突触前膜释放到突触间隙并扩散到突触后膜

    D. 同种递质作用于不同突触后膜，对突触后膜产生的影响可能不同

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    科目：高中生物 来源：2017届广东省揭阳市高三第二次模拟考试理科综合-生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关说法错误的是

    A. 成年人体内细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的

    B. 细胞生长过程中与外界环境进行物质交换的效率逐渐降低

    C. 经常压抑情绪，会增加癌症发生的可能性

    D. B淋巴细胞受抗原刺激后，细胞周期延长

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高二（平行班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于生物多样性的叙述中正确的是

    A. 大气中二氧化碳的含量增加会造成温室效应，但不会影响生物的多样性

    B. 减少化石燃料的燃烧可减轻臭氧层的破坏，有利于保护生物的多样性

    C. 森林、草地对水土的保持作用是生物多样性直接价值的体现

    D. 人工授精、组织培养和胚胎移植技术可保护生物多样性

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年广东省广州市高二（平行班）下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示某生态系统中碳循环示意图，以下相关叙述正确的是

    A. 丙表示分解者，一定是原核生物

    B. 丁的CO2含量增加将导致臭氧层破坏

    C. 丁→甲可以表示绿色植物的光合作用过程

    D. 乙、丙两者之间的关系是捕食

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省湖州市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图表示叶绿体中光合作用的过程，其中 ①表示结构，②③表示物质。请回答下列问题：

    （1）光合色素存在于图中①类囊体膜（光合膜）上，应用___________（填药剂名称）来分离光合色素，其中扩散速度最快的色素是___________，在光反应阶段水光解产物除氧气外，还有________________。

    （2）卡尔文循环在叶绿体基质中进行，该循环的关键步骤是_____________的还原。物质②在光反应产物ATP和NADPH的作用下形成三碳糖，ATP为碳反应提供了_____________。

    （3）生成的三碳糖大部分用于_____________，少部分则被运至叶绿体外，并且转变成_____________，供植物所有细胞利用，或在叶绿体内被利用。

    （4）NADPH是一类辅酶，是_____________的载体。光合作用正常进行时，若光照突然减弱，则在较短时间内叶绿体中RuBP的含量将_____________。

    （5）在植物光补偿点的光强度下，植物叶肉细胞的光合速率_____________（填大于、等于或小于）植物叶肉细胞的呼吸速率。在失水情况下植物体内_____________（填激素名称）会加速气孔的关闭，从而使光合速率下降。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省湖州市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列有关人类遗传病的说法错误的是

    A. 系谱分析是遗传咨询的基本程序之一

    B. 禁止近亲结婚是预防遗传病发生的简单而有效的方法

    C. 是遗传病患者就能在其体内找到相应的致病基因

    D. 一定程度上可通过显微镜观察红细胞的形态来判断某个体是否患镰刀型细胞贫血症

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省湖州市高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于人体生长激素作用的叙述，错误的是

    A. 促进细胞增大与数量增多

    B. 对软骨的形成与钙化有特别重要的作用

    C. 成年时分泌过多，会患肢端肥大症

    D. 增加糖元生成，减少脂肪分解

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    科目：高中生物 来源：2017届湖北省襄阳市高三第一次适应性考试（5月）理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    科研人员在黑暗环境中培养水平放置的豌豆种子，获得图1所示豌豆幼苗，研究生长素（IAA）对植物背地（向上）生长的影响。

    （1）实验一：科研人员切取幼苗的AB段（上胚轴），检测发现P侧的IAA浓度较D侧要高，推测该侧细胞的伸长生长______（较快/较慢），导致上胚轴向上弯曲，表现出背地性。

    （2）实验二：科研人员将若干幼苗分为两组，每一组切取AB段并纵剖为P侧和D侧两部分，将其中一组B端插入含有14C-IAA溶液的试管中，另一组A端插入。6h后分别测定两组不接触14C-IAA溶液一端的14C-IAA相对浓度，结果如图2。A端插入和B端插入结果相比较，说明____________，并且_______侧运输能力较强。

    （3）实验三：科研人员制备切去P侧或D侧3mm的AB段，将它们的A端插入含有14C-IAA溶液 的试管中（插入深度不超过3mm），6h后检测B端14C-IAA含量，得到图3所示数据。由实验数据判断，P侧和D侧对IAA的运输能力__________，被切去的一侧也检测到14C-IAA，说明IAA存在__________运输。

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年浙江省9+1联盟高二下学期期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中只含有C、H、0的是

    A. 核酸 B. RuBP C. 油脂 D. 三碳酸

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