【题目】将某一植物叶片置于适宜条件下,测得不同的细胞间隙CO2浓度下叶肉细胞中C5的含量变化如图所示,下列推测错误的是( )
A. AB段,叶肉细胞C3化合物的含量增加
B. BC段,光合作用强度等于呼吸作用强度
C. AB段,CO2固定速率比C3的还原速率快
D. BC段,可能是有关酶的数量限制了光合速率
【答案】B
【解析】
光合作用的暗反应过程中,二氧化碳首先与五碳化合物结合形成三碳化合物,三碳化合物经过还原后形成碳水化合物或五碳化合物。据图在一定的范围内随叶肉细胞间的二氧化碳浓度的升高,五碳化合物的含量逐渐减小,超过一定的范围(二氧化碳饱和点)五碳化合物含量会维持在一定的水平上。
A、AB段,随叶肉细胞间隙的二氧化碳相对浓度升高,二氧化碳的固定加快,C3化合物的含量增加,A正确;
B、BC段,叶肉细胞间隙的二氧化碳的相对浓度较高,C5含量基本维持不变,表示达到二氧化碳饱和点,此时光合速率应大于呼吸速率,叶片的净光合速率大于零,B错误;
C、AB段,C5含量降低,说明CO2固定速率比C3的还原速率快,C正确;
D、BC段CO2浓度不再是光合作用的限制因素,可能是有关酶的数量或光反应产生的[H]和ATP的数量限制了光合速率,D正确。
故选B。
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【题目】如图是某同学观察洋葱根尖细胞有丝分裂后,绘制出的某种变量随时间变化曲线。下列分析错误的是
A.该曲线图中纵坐标对应的变量可能不止一种
B.该图可用来表示精原细胞减数分裂过程中相关数量变化
C.若细胞中的高尔基体被破坏,则不能用该曲线图表示相关数量变化
D.纵坐标若表示每条染色体上的DNA含量变化,BC段细胞中核DNA分子数与染色单体数相同
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【题目】研究小组探究了2,4-D对某果树扦插枝条生根的影响,结果如图所示。下列相关叙述正确的是
A. 自变量是2,4-D,因变量是平均生根数
B. 不同浓度的2,4-D均提高了插条生根率
C. 生产上应优选300 mg/ L 2,4-D处理插条
D. 400 mg/ L 2,4-D具有增加生根数的效应
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【题目】下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答:
(1)甲、乙两种植物呼吸作用较强的是__________植物。当光照强度达到C点后,限制甲植物光合作用的主要环境因素有___________________和___________________。
(2)如果在图中C点突然停止光照,短期内叶绿体中C3化合物的含量将_________,其主要原因是发生在____________________的光反应停止,使__________________减少,影响C3化合物的还原;同时____________________过程仍继续进行。
(3)若把植物所处的外界环境进行人为控制,当平均光照强度在A和B之间,光照和黑暗的时间各为12h。实验前后,甲植物中有机物总量将__________。
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【题目】高等动物的学习、记忆功能与海马区(H区)密切相关。如果在H区的传入神经纤维上施加100次/秒、持续1秒的强刺激(HFS),在刺激后几小时之内,只要再施加单次强刺激,突触后膜的电位变化都会比未受过HFS处理时高2-3倍,研究者认为是HFS使H区神经细胞产生了“记忆”。下图是这一现象可能的生理基础。请回答下列问题:
(1)如图所示,突触后膜上的N受体被激活后,Ca2+进入细胞内与___作用,C酶的___发生改变,使C酶被激活。
(2)激活的C酶将A受体胞内肽段(T)磷酸化后,A受体活性增强。为验证T的磷酸化能增强神经细胞对刺激的“记忆”这一假设,请完善实验思路,并预测实验结果。
材料用具:正常小鼠、生长状况相似的T磷酸化位点突变的小鼠、电刺激仪器、电位测定仪等。
(要求与说明:施加HFS和单次强刺激的仪器和具体方法不做要求;突触后膜电位变化的测定仪器和方法不做要求;磷酸化位点突变的小鼠除了该肽段不能被磷酸化外,其余各项生理生化反应均与正常小鼠相同)
A.实验思路:
①取生理状态相似、生长状况良好的正常小鼠随机均分为A、B两组;另取______为C组;
②_________________________________________________________;
③对A、B、C三组小鼠的H区施加______,并检测______。
④统计并分析所得数据。
B.请用柱形图的形式预测实验结果_________________。
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【题目】图甲、乙是一定条件下测得的某植物叶片净光合速率变化曲线。下列叙述正确的是( )
A. a点条件下,适当提高温度,净光合速率减小
B. b点条件下,适当增强光照,净光合速率增大
C. c点条件下,适当提高温度,净光合速率减小
D. d点条件下,适当增强光照,净光合速率减小
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【题目】黄曲霉毒素(AFT)是由真菌产生的一组结构类似的代谢产物,具有高毒性和强致癌性。某实验小组将AFT注入小鼠体内,并通过一系列动物细胞培养技术获得了能检测抗AFT的单克隆抗体,制备流程如下图所示。请回答下列问题:
(1)分析上图可知,注入的AFT在免疫学上相当于____________,培养骨髓瘤细胞的原理是____________,图中促进B淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合的促融剂是____________。
(2)用选择培养基培养的目的是________________________。
(3)图中的操作X是____________,可从____________中提取单克隆抗体。
(4)抗AFT单克隆抗体的特点是____________。
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【题目】我国中科院上海生化所于 1982 年合成了一种具有镇痛作用的药物——脑啡肽,下图为脑啡肽 的结构简式。
(1)图中①的名称是_____,②的名称是_____,③的名称_____。
(2)氨基酸的种类由_____ 决定,组成生物体蛋白质的氨基酸约有_____种。
(3)脑啡肽是由_________种_____个氨基酸分子脱去_____个水分子缩合而成。在此过程中相对分子质量 减少了_____。
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【题目】为某种生物的细胞核及相关结构示意图,有关叙述正确的是
A.染色质容易被酸性染料染成深色而得名
B.核膜由两层生物膜构成的静态结构
C.核孔实现核质间的物质交换和信息交流
D.核仁控制着某种RNA和蛋白质的合成
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