(2015秋•雅安校级月考)下列有关概念间的关系图(只表示包含关系,下方文字用大圆表示),错误的是( )
A.生物生命活动调节方式
B.细胞周期
C.人体细胞中的高效能物质
D.人体细胞内的RNA
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛋白质的水解只发生在细胞外,如消化道内 | |
B. | 该过程中酶分子可发生可逆性形变 | |
C. | 该过程为放能反应,释放的能量可用于合成ATP | |
D. | 可用单位时间内分解蛋白质的量代表酶活性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①对应的生物细胞可以是人肝细胞 | |
B. | ②对应的生物细胞可以是乳酸菌 | |
C. | ③对应的生物细胞可以是严格好氧型的细菌 | |
D. | ④对应的生物细胞可以是酵母菌 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高二上第三学月生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•正阳县校级月考)如图表示某一种群在有限环境中增长的曲线.现围绕此曲线,下列描述中正确的是( )
A.K是环境条件所允许达到的种群数量最大值,其数值是恒定不变的
B.在K值之前,种群的数量逐渐增大,年龄组成由增长型逐渐转为衰退型
C.如果不考虑迁入、迁出等其他因素,在K值时出生率=死亡率
D.假设这是鱼的种群,当种群达到K值时开始捕捞,可持续获得最高产量
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市高二上第三学月生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015秋•阆中市校级月考)图为人体体液免疫过程的示意图,关于此图的叙述正确的是( )
A.细胞①③分别为吞噬细胞和T细胞,均能识别抗原
B.细胞④能与靶细胞密切接触,使靶细胞裂解死亡
C.通过过程Ⅴ产生的“某物质”是淋巴因子
D.当同一种抗原再次进入机体时,细胞⑤会迅速增殖、分化
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省乐山市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2011秋•乐山期末)如图表示甲状腺活动的调节示意图.对这一调节的叙述,错误的是( )
A.甲与乙结构分别表示下丘脑和垂体
B.a物质表示促甲状腺激素释放激素
C.乙结构的活动只受甲结构释放激素的调节
D.甲状腺激素含量能对甲结构进行反馈调节
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川省达州市高二上12月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
(2015•揭阳一模)某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(如图),其中一种是伴性遗传病,相关分析不正确的是( )
A.甲病是常染色体显性遗传病,乙病是伴X染色体隐性遗传
B.Ⅱ﹣3的致病基因均来自于Ⅰ﹣2
C.Ⅱ﹣2有一种基因型,Ⅲ﹣8基因型有四种可能
D.若Ⅲ﹣4与Ⅲ﹣5结婚,生育一患两种病孩子的概率是
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