科目:高中生物 来源: 题型:
A、实验中要用卡诺氏液浸泡根尖,以固定细胞的形态 |
B、实验原理是低温抑制纺锤体的形成,使子染色体不能移向细胞两极 |
C、多倍体细胞形成过程可能发生两条非同源染色体之间相互交换片段 |
D、多倍体细胞形成过程增加了非同源染色体重组的机会 |
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A、14 | B、1 | C、2 | D、0 |
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A、a表示发生质壁分离时水分子的主要移动方向 |
B、b表示神经细胞在静息时Na+的透性的变化 |
C、c能解释海带内的碘的浓度要比海水的碘高很多 |
D、海水盐浓度较高,c表示海水鱼的鳃向外泌盐 |
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