某同学在调查一农田生态系统时,考察了水稻从播种到稻秆还田的全过程。请根据已学过的有关知识,回答下列问题:
(1)农民在浸种、催芽时,种子开始主要靠 作用吸水,发芽后主要靠 作用吸水。经研究分析100kg的干种子催芽后能得到300kg发芽的种子,这时种子与发芽前相比较,化学成分的相对含量变化是:水分 、矿物质 、有机物 。
(2)早春种子播在秧田里,用薄膜覆盖,可缩短种子萌发的时间。其原因是膜内温度
,使种子 作用加强,为萌发提供了足够的 。
(3)在稻苗生长期间,农民下田除草,喷洒农药,消灭稻苞虫,其目的是调整农田生态系统的能量流动,使能量更多流向 。在此稻田中具有捕食关系的生物是 ,具有竞争关系的是生物是 。
(4)仲秋季节,收获水稻后,有少数农民在稻田里焚烧稻秆,其主要危害是: 。
(5)为了减少稻田害虫的危害,防止农药污染,最好采用的措施是 。废弃的稻秆可科学利用,例如将稻秆还田或以稻秆为原料生产“再生纤维共混膜”,最终稻秆或“再生纤维共混膜”会被 分解。
(1)吸胀 渗透 增加 基本不变 减少
(2)较高 呼吸 能量
(3)水稻 稻苞虫和水稻 水稻和草
(4)污染环境,浪费能源
(5)生物防治 微生物(或分解者)
【解析】(1)种子萌发时,主要依赖吸涨作用吸水,而发芽以后,主要依赖渗透作用吸水;萌发过程需要进行呼吸作用,消耗有机物,同时吸收大量的水提高代谢强度,而矿质离子基本不变。(2)薄膜能阻碍热量散失,使内部温度上升,呼吸作用增强,为萌发过程提供更多能量。(3)除草、除虫能调整农田生态系统的能量流动,使能量更多流向水稻,进而流向人类;稻苞虫捕食水稻,水稻和草竞争阳光、水等资源。(5)生物防治是目前较好的方法;物质最终将被分解者分解。
科目:高中生物 来源:2008年宁夏银川一中高三年级第三次模拟考试、理科综合试卷生物部分 题型:071
调查统计法被广泛应用于生物科研中。
(1)在人群中有耳垂和无耳垂是一对相对性状,已知无耳垂是隐性性状,有耳垂是显性性状。某小组计划调查该市50个家庭的父母与子女间这对相对性状的遗传(假设一对夫妻只生一个孩子),作为一次研究性学习活动。
①如果你是该小组中的一员,请设计一张本市部分家庭耳垂性状遗传的调查统计表(统计表画在下面),用于调查时统计数据。
②该实验的不足之处是______________________。
(2)某生物兴趣小组同学研究一农田生态系统时发现:
①当地农民将秸秆做饲料喂牲畜,让牲畜粪便进入沼气池,将发酵产生的沼气做燃料,将沼气池中的沼渣做肥料,实现了对能量的________,从而大大提高能量的利用率。
②氮元素与碳元素都能在生物群落与无机环境之间不断循环,为什么还要往农田中不断施加氮肥呢?________。
(3)为了探究培养液中酵母菌种群的动态变化,某同学按下表完成了有关实验。
①请写出该同学研究的课题名称:探究________对酵母菌种群动态变化的影响。
②用显微镜定期测定酵母菌数目,结果仅A管中第3天开始个数目迅速增长,第5天开始A管中个体数目达到最大,第6天结束实验。请在下图中画出A组结果的走势。(纵坐标表示培养液中定期测定的酵母菌数)
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科目:高中生物 来源: 题型:阅读理解
(08银川一中三模)(14分)调查统计法被广泛应用于生物科研中。
(1)在人群中有耳垂和无耳垂是一对相对性状,已知无耳垂是隐性性状,有耳垂是显性性状。某小组计划调查该市50个家庭的父母与子女间这对相对性状的遗传(假设一对夫妻只生一个孩子),作为一次研究性学习活动。
①如果你是该小组中的一员,请设计一张本市部分家庭耳垂性状遗传的调查统计表(统计表画在下面),用于调查时统计数据。
②该实验的不足之处是 。
(2)某生物兴趣小组同学研究一农田生态系统时发现:
①当地农民将秸秆做饲料喂牲畜,让牲畜粪便进入沼气池,将发酵产生的沼气做燃料,将沼气池中的沼渣做肥料,实现了对能量的 ,从而大大提高能量的利用率。
②氮元素与碳元素都能在生物群落与无机环境之间不断循环,为什么还要往农田中不断施加氮肥呢? 。
(3)为了探究培养液中酵母菌种群的动态变化,某同学按下表完成了有关实验。
试管编号 | 培养液(mL) | 无菌水(mL) | 酵母菌母液(mL) | 温度(℃) |
A | 10 | ―― | 0.1 | 28 |
B | 10 | ―― | 0.1 | 5 |
C | ―― | 10 | 0.1 | 28 |
①请写出该同学研究的课题名称:探究 对酵母菌种群动态变化的影响。
②用显微镜定期测定酵母菌数目,结果仅A管中第3天开始个数目迅速增长,第5天开始A管中个体数目达到最大,第6天结束实验。请在右图中画出A组结果的走势。(纵坐标表示培养液中定期测定的酵母菌数)
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