将1 mL 5%人的胃液溶液倒入装有10 mL蛋白质胶体的试管内，置于25°C的温水中水浴，研究其对蛋白质的消化情况。下列各方法中能提高酶活性的是
A．把实验温度提高到37°C B．在试管内再加入1 mL 5%胃液溶液
C．将pH由2调节为7 D．在试管内再加入1 mL唾液
科目：高中生物 来源：2015-2016海南湖南师大附海口中学高二上期中理生物卷（解析版） 题型：选择题
生长素类似物2．4—D等在农业生产上的应用较广泛，但不可用于（ ）
A．培育无籽果实 B．解除顶端优势
C．促进扦插枝条生根 D．做除草剂
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年北京师大附实验中学高二上期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
将一只实验小鼠放入含有放射性18O气体的容器内，18O进入细胞后，最先出现的具有放射性的化合物是（ ）
A．CO2 B．H2O C．ATP D．丙酮酸
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
在适宜温度下，让无菌空气沿箭头方向缓慢流动，并用CO2分析仪测定M、N两处气体CO2浓度的变化。同化箱内除了测量花卉外，无其他生物。图2是图1装置在不同光照强度下，通过计算而绘制的曲线图。如要保证同化箱内花卉的干物质量在0～24h内始终不低于0h前，理论上一天最多能黑暗处理
A．14．4小时 B．14．6小时 C．14．8小时 D．15．0小时
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于控制无关变量的实验操作，错误的是
A．验证光合作用能产生淀粉的实验中，首先将实验植物做饥饿处理
B．探究唾液淀粉酶的最适p
H的实验中，将每一组温度控制在37℃
C．验证光合作用需要光照的实验中，将叶片的一半用黑纸包住
D．探究唾液淀粉酶最适温度的实验中，每一组都加入等量的淀粉
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省高一上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题
紫色洋葱的外表皮细胞能在一定浓度的蔗糖溶液中发生质壁分离，下列条件中不属于发生该现象必要条件的是
A．细胞壁的伸缩性小于原生质层 B．细胞内外存在浓度差
C．液泡中有紫色的水溶性色素 D．水分子能穿过原生质层
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科目：高中生物 来源：2016届浙江杭州五校联盟高三年级上第一次诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞物质运输的叙述，不正确的是
A．突触前膜在受到刺激时能释放神经递质，改变突触后膜电位
B．水分子进出细胞时是以逆浓度梯度方式进行跨膜运输
C．溶酶体分解病菌剩下的废物可通过胞吐排出细胞
D．K+外流是大多数神经细胞产生和维持静息电位的主要原因
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科目：高中生物 来源：2016届浙江杭州五校联盟高三年级上第一次诊断考试生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面为动物机体的细胞凋亡及清除示意图，据图分析正确的是
A．①过程表明细胞识别的特异性，生物膜之间可以通过直接接触方式进行信息传递
B．细胞凋亡过程中细胞内核酸的种类和数目会发生改变
C．②过程中凋亡细胞被吞噬，表明细胞凋亡是细胞的被动死亡过程
D．凋亡细胞内的基因表达下降、酶活性减弱
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科目：高中生物 来源：2016届海南海口湖南师大附中海口中学高三上三次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题
已经甲种农作物因受到乙种昆虫危害而减产，乙种昆虫食用某种原核生物分泌的丙种蛋白质后死亡。因此，可将丙种蛋白质基因转入到甲种农作物体内，使甲种农作物获得抗乙种昆虫危害的能力。回答下列问题：
（1）为了获得丙种蛋白质的基因，在已知丙种蛋白质氨基酸序列的基础上，推测出丙种蛋白质的______序列，据此可利用_____ _____方法合成目的基因。获得丙种蛋白质的基因还可用__________和_______方法。
（2）在利用上述丙种蛋白质基因和质粒载体构建重组质粒的过程中，常需要使用________酶和________酶。
（3）将含有重组质粒的农杆菌与甲种农作物的愈伤组织共培养，筛选出含有丙种蛋白质的愈伤组织，由该愈伤组织培养成的再生植株可抵抗________的危害。
（4）若用含有重组质粒的农杆菌直接感染甲种农作物植株叶片伤口，则该植株的种子________（填“含有”或“不含”）丙种蛋白质基因。
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