A. | a 和b | B. | c 和d | C. | b 和d | D. | e 和f |
分析 动、植物细胞有丝分裂过程的异同:
植物细胞 | 动物细胞 | ||
间期 | 相同点 | 染色体复制(蛋白质合成和DNA的复制) | |
前期 | 相同点 | 核仁、核膜消失,出现染色体和纺锤体 | |
不同点 | 由细胞两极发纺锤丝形成纺锤体 | 已复制的两中心体分别移向两极,周围发出星射,形成纺锤体 | |
中期 | 相同点 | 染色体的着丝点,连在两极的纺锤丝上,位于细胞中央,形成赤道板 | |
后期 | 相同点 | 染色体的着丝点分裂,染色单体变为染色体,染色单体为0,染色体加倍 | |
末期 | 不同点 | 赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个. | 细胞中部出现细胞内陷,把细胞质隘裂为二,形成两个子细胞 |
相同点 | 纺锤体、染色体消失,核仁、核膜重新出现 |
解答 解:a是前期,核仁、核膜消失,出现染色体和纺锤体,a图正确;
b是末期,细胞中部不应该出现凹陷,而应该是赤道板出现细胞板,向四周扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个,b图错误;
c是后期,染色体的着丝点分裂,染色单体变为染色体,染色单体为0,染色体加倍,c图正确;
d是后期,高等植物细胞没有中心体,所以不应该出现中心体,d图错误;
e是末期,赤道板出现细胞板,扩展形成新细胞壁,并把细胞分为两个,e图正确;
f是间期,核膜核仁还未消失,染色质呈丝状,f图正确.
故选:C.
点评 本题考查植物细胞有丝分裂过程,意在考查考生的识图能力和辨别能力;能理解所学知识的要点,把握知识内在联系的能力.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ATP是细胞中生命活动的直接能源物质 | |
B. | 线粒体中大量产生ATP时,一定伴随着氧气的消耗 | |
C. | 在生命活动旺盛的细胞中ATP的含量较多 | |
D. | 一分子ATP脱去两个磷酸基团可形成一分子腺嘌呤核糖核苷酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一条链中的$\frac{A+C}{T+G}$=0.6,则另一条链上的$\frac{A+C}{T+G}$=0.6 | |
B. | 一条链中的$\frac{A+T}{C+G}$=3:5,则另一条链上的$\frac{A+T}{C+G}$=5:3 | |
C. | 一条链中的G与C的数量比为2:1,则另一条链中G与C的比为2:1 | |
D. | 一条链中的G与T的数量比为2:1,则另一条链中C与A的比为2:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胰岛素的分泌过程需要消耗能量,因此该物质跨膜运输的方式为主动运输 | |
B. | 细胞膜具有选择透过性,主要与细胞膜上的糖蛋白有专一性有关 | |
C. | 突触前膜释放的乙酰胆碱通过胞吞进入下一个神经元发挥作用 | |
D. | 依据渗透作用的原理可测定成熟植物细胞细胞液的浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜中所含有的成分都有糖蛋白 | |
B. | 能量转换可发生在线粒体和叶绿体的内膜上 | |
C. | 胰岛素的合成与内质网有关,性激素的合成与内质网无关 | |
D. | 浆细胞分泌抗体的过程体现了生物膜的流动性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 洋葱根尖成熟区表皮细胞 | B. | 人体浆细胞 | ||
C. | 乳酸菌细胞 | D. | 酵母菌细胞 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建省高二下期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题
某男学生在体检时发现是红绿色盲患者,医生在询问该家族病史时得悉该生的母亲既是色盲又是血友病患者,而父亲性状正常。医生在未对该生作任何检查情况下就在体检单上记录了患有血友病,这是因为( )。
A、血友病为X染色体上的隐性基因控制
B、血友病由X染色体上的显性基因控制
C、父亲是血友病基因携带者
D、血友病由常染色体上的显性基因控制
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