图是缩手反射弧及突触结构示意图,错误的是
A.兴奋只能由D向B传导
B.若D处受到损伤,则刺激感受器后有感觉,无效应
C.兴奋在神经元之间单向传递
D.突触是由4、5、6三个部分构成的
科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
某同学发现了一株花色奇特的杜鹊,于是采摘了部分枝条,用生长素类似物处理后进 行扦插,下列有关叙述不正确的是
A.采摘的枝条中,芽较多的幼嫩枝条相对来说可能更容易生根
B.生长素类似物促进生根效果与其处理枝条的时间长短成正比
C.生长素类似物有一定的毒性,实验结束后应妥善处理废液
D.可发现两个不同的生长素类似物浓度,促进根生长的效果相同
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科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图所示遗传系谱图,若进行DNA序列比较,以下分析正确的是(不考虑突变和互换)
A.8与2的X染色体DNA序列一定相同
B.8与3的四分之一常染色体DNA序列一定相同
C.8与5的Y染色体DNA序列一定相同
D.8与4的X染色体DNA序列一定相同
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(9分)图一是生长素发现过程示意图。请回答:
(1)由图①和图②可以证明胚芽鞘具有______________。由图④和图⑤可以证明感受光刺激的部位是______________。
(2)由图_______和图________可以证明胚芽鞘尖端能够产生某种促进生长的物质并且向下部运输。
(3)1931年,科学家首次分离出具有生长素效应的化学物质是________。
(4)为了研究生长素在胚芽鞘内的运输方向,科学家做了图二所示实验。其中,A、B、C、D为切去尖端的胚芽鞘,供应块是含生长素的琼脂块,接受块是不含生长素的琼脂块。请根据实验结果在下图所示的⑧、⑨方框中分别画出胚芽鞘C、D的生长示意图。该实验证明:生长素在植物体内的运输方向是 。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.隔离是物种形成的必要条件
B.现代进化理论认为种群是生物进化的基本单位
C.共同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的
D.外来物种入侵不能改变生物进化的速度和方向
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省东莞市高二上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于低温诱导染色体加倍实验的叙述,正确的是
A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能移向两极
B.解离:盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离
C.染色:改良苯酚品红染液和醋酸洋红液都可以使染色体着色
D.观察:显微镜下可以看到大多数细胞的染色体数目发生改变
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市一级达标校高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:综合题
图①~③分别表示人体细胞中发生的3种生物大分子的合成过程。请回答下列问题:
(1)图①物质中的 的排列顺序称为遗传信息,图①生理过程的特点是 。
(2)图②过程发生的主要场所是 ,密码子位于 链。
(3)图③过程不同于图①过程的碱基配对方式是 。
(4)图③核糖体的移动方向是 。
(5)请用文字和箭头表示图①~③过程中遗传信息的传递途径:
。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建省龙岩市一级达标校高二上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
下图表示一对同源染色体及其上的等位基因,下列说法中错误的是
A.A与a的分离只发生在减数第一次分裂
B.B与b的分离只发生在减数第一次分裂
C.b与b的分离只发生在减数第二次分裂
D.1号和2号染色体的分离只发生在减数第一次分裂
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年福建龙岩市一级达标校高一上期末质检生物卷(解析版) 题型:选择题
下列关于生物膜的叙述,正确的是
A.白细胞吞食病菌的过程需要借助细胞膜的选择透过性
B.小肠细胞吸收氨基酸的过程需要借助细胞膜的流动性
C.光合作用过程中固定CO2发生在叶绿体的类囊体薄膜上
D.生物膜把各种细胞器分隔开,使许多化学反应互不干扰
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