【题目】如图为利用生物技术获得生物新品种的过程示意图。据图回答:
(1)在培育转基因植物的研究中,卡那霉素抗性基因(kanR)常作为标记基因,只有含卡那霉素抗性基因的细胞才能在卡那霉素培养基上生长。乙图为获得抗虫棉技术的流程。图中将目的基因导人植物受体细胞采用的方法是___________。C过程的培养基除含有必要营养物质、琼脂和激素外,还必须加入___________。
(2)随着科技发展,获取目的基因的方法也越来越多,若乙图中的“抗虫基因”是利用甲图中的方法获取的,该方法称为___________。图中①过程与细胞中DNA复制过程相比,该过程不需要___________酶。③是在___________(填“酶的名称)作用下进行延伸的。
(3)检测目的基因是否转录出mRNA的具体方法是使用___________与提取出的___________做分子杂交。
(4)离体棉花叶片组织经C、D、E成功地培育出了转基因抗虫植株,此过程涉及的细胞工程技术是___________,该技术的原理是___________。
(5)科学家将植物细胞培养得到___________,包上人工种皮,制成了神奇的人工种子,以便更好地大面积推广培养。
【答案】(1)农杆菌转化法 卡那霉素
(2)PCR技术 DNA解旋 热稳定性DNA聚合酶(Taq酶)
(3)标记的目的基因 mRNA分子
(4)植物组织培养 细胞的全能性
(5)胚状体(或答“不定芽”“顶芽”“腋芽”等)
【解析】
试题分析:(1)将目的基因导入受体细胞中常用农杆菌转化法。C过程即脱分化形成愈伤组织的过程,除了含有必要的营养物质、琼脂和激素外还需要加入其筛选作用的卡那霉素。
(2)甲图中有高温变性,低温复性,需要引物,所以是利用PCR方法进行扩增目的基因的。图中①过程与细胞中DNA复制过程相比,该过程不需要DNA解析酶,是在高温下解旋的。③过程中需要Taq酶。
(3)检测目的基因是否转录出mRNA,应使用被标记的目的基因的一条链与提取出的mRNA分子进行杂交。
(4)CDE是经过脱分化、再分化形成完整植株的植物组织培养技术,原理是细胞的全能性。
(5)人工种子是指通过植物组织培养得到的胚状体、不定芽、顶芽或腋芽,包上人工种皮而形成的。
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某研究者对某一大豆新品种种子萌发和幼苗生长过程开展研究,首先将大豆种子置于水分、空气、光照等条件适宜的环境中培养,定期检测萌发种子的重量变化,结果如图甲所示。再选取大豆幼苗放在温室中进行无土栽培实验,右图为该幼苗的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图,请分析回答有关问题。
(1)如图甲所示,实验小组在第4天测得的种子吸收的O2与释放的CO2之比为1:3,此时大豆细胞内有氧呼吸和无氧呼吸消耗葡萄糖的比值为 ;6天后种子重量减少的主要原因是 ,第 天,大豆的光合速率与呼吸速率大致相当。研究者用含 18 O 的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子,其转移途径是 。
(2)据图乙分析,限制 AB 段 CO 2 吸收速率的主要因素是 ,若白天温室温度高于5℃, 则白天温室中CO2浓度的变化情况是 ,为获得最大经济效益,温室应控制的最低温度为 ℃ 。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某研究小组以大豆为材料进行了相关实验研究,结果如下图所示。据图回答:
(1)由图甲可推知,与P点相比,Q点限制单株光合强度的外界因素是_____ ___ 、 (写出两种),图甲给我们的启示是:在栽培农作物时要注意________________________。
(2)种植大豆的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示。C→F段,叶绿体内ADP含量最高的场所是_________,一昼夜内有机物积累最多的点是________。B点产生ATP的场所有________。
(3) 将对称叶片左侧遮光右侧曝光(如图丙),并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和 能量的转移。在适宜光照下照射12小时后,从左右两侧截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为a和b(单位:克)。则b与a的差值所代表的是 ______ ____。请写出导致叶片左侧遮光部分重量变化的主要反应式______________ _________。
(4)在一定的条件下,可用丁图所示装置来探究光照强度对光合作用强度的影响。根据该图的材料及设置,可以确定该实验的因变量是 _____,自变量是_________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】蛋白质工程与基因工程相比,其突出特点是( )
A.基因工程原则上能生产任何蛋白质
B.蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造一种新的蛋白质
C.蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现
D.蛋白质工程是在基因工程的基础上,延伸出来的第三代基因工程
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在一个细胞周期中,最可能发生在同一时期的是( )
A.着丝点的分裂和细胞质的分裂 B.染色体数加倍和染色单体形成
C.细胞板的出现和纺锤体的出现 D.染色体复制和中心粒复制
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】以CO2的吸收量与释放量为指标,研究温度对某植物光合作用与呼吸作用的影响(其余实验条件均适宜),结果如下表。下列对该表数据分析正确的是
A.昼夜不停地光照,温度在35℃时该植物不能生长
B.昼夜不停地光照,该植物生长的最适宜温度是30℃
C.在恒温条件下,每天光照、黑暗各12小时,20℃时该植物积累的有机物最多
D.每天光照、黑暗各12小时,在35℃、5℃的昼夜温差下,该植物积累的有机物最多
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】某蛋白质分子有M个氨基酸、4条多肽链组成,则该蛋白质分子
A. 共有M个肽键 B. 至少含有20种氨基酸
C. 水解时需要M+4个水分子 D. 至少含有4个羧基
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