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    15．下列关于蓝藻的叙述中，不正确的是（　　）
    A．其细胞壁的主要成分是纤维素B．没有染色体
    C．其核没有核膜包被着D．细胞中只有一种细胞器核糖体

    分析 蓝藻是原核生物，原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体）；原核生物细胞只有核糖体一种细胞器，但原核生物含有细胞膜、细胞质结构，含有核酸和蛋白质等物质．

    解答 解：A、蓝藻是原核生物，其细胞壁的主要成分是肽聚糖，A错误；
    B、蓝藻是原核生物，其细胞内没有染色体，B正确；
    C、蓝藻是原核生物，其核外物质没有核膜包被着，C正确；
    D、蓝藻是原核生物，其细胞内只有核糖体一种细胞器，D正确．
    故选：A．

    点评 本题以蓝藻为素材，考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列有关现代生物进化理论的叙述，不正确的是（　　）
    A．自然选择可使种群的基因频率发生定向改变
    B．物种都是经过长期的地理隔离，最后出现生殖隔离而形成的
    C．有性生殖的出现，使生物进化的速度明显加快
    D．共同进化是生物多样性形成的基础

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．请据图回答：

    （1）图解表示一个生态系统的组成及各成分间的关系．
    （2）图中含能量最多的生物类群是绿色植物．含能量最少的生物类群是蛇．
    （3）蛇占有两条食物链，占有的营养级有第四和第五营养级．
    （4）若螳螂全部迁走，则黄雀的数量将会增多，原因是黄雀由第三和第四营养级变成了单纯的第三营养级，减少了能量消耗．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列有关生物的变异与进化说法正确的是（　　）
    A．基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换
    B．检测某基因型为AaBb的父本体细胞时，发现其基因型变为AaB，此种变异为基因突变
    C．害虫种群对杀虫剂的抗药性增强是由于使用杀虫剂对害虫种群定向选择的结果
    D．个体是生物进化的单位

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    10．科研人员从一些荒漠植物中成功克隆抗旱功能基因培育出抗旱耐盐减和耐贫瘠能力明显的转基因紫花苜蓿新品系，它的研究成功对改良与利用大面积盐荒地、改善生态环境以及促进农牧业可持续发展具有现实意义．结合所学知回答下列问题：
    （1）题目中说的“克隆”实际上指的是PCR技术．
    （2）获取目的基因后需要进行基因表达载体的构建，构建完成的表达载体中需含有启动子、终止子、复制原点、标记基因和目的基因．
    （3）紫花苜蓿为双子叶植物，常用的导入目的基因的方法是农杆菌转化法．
    （4）对于目的基因的检测与鉴定，可以进行分子水平的检测，三种检测方法分别有DNA分子杂交、DNA-mRNA杂交、抗原一抗体杂交；若进行个体水平的检测，需将该植株栽培于干旱、盐碱和贫瘠环境中，以观察其生长状况．
    （5）基因工程的基本操作程序主要包括四个步骤：目的基因的获取、基因表达载体的构建、将目的基因导入受体细胞、目的基因的检测与鉴定．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．在一定时间内使某种运动细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中①、②、③、④、⑤、⑥、⑦部位．请据如图回答：
    （1）图中⑦是分泌蛋白（抗体、消化酶、胰岛素等），该物质在①核糖体上合成肽链，肽链进入②内质网进行加工，形成有一定空间结构的蛋白质．②形成③包裹着要运输的蛋白质到达④．
    （2）图中④为高尔基体对蛋白质做进一步的修饰加工，然后形成⑤，逐渐移动到细胞膜与细胞膜融合，将⑦分泌到胞外．③和⑤来都称为囊泡
    （3）⑦的合成、加工和运输过程所需的大量能量是由[8]线粒体供给．
    （4）由此可以看出，细胞内的生物膜在结构和功能上具有一定的连续性．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．农民在储存玉米种子前，需将刚收获的玉米种子晒干后，才收进粮仓存放．如果暴晒的时间不够长，在粮仓中堆存时玉米会产热导致霉烂．播种玉米时，农民又将玉米种子放在水中浸泡一段时间，随着浸泡时间的延长，种子产热速度也越来越快，种子逐渐变“甜”了，几天后，种子开始发芽，这时玉米种子内的含水量达到峰值．请根据以上事实及所学知识回答下面的问题：
    （1）农民晒种时玉米种子失去的主要是以自由水的形式存在于细胞中的水．当把种子晒干后放在试管中加热烘烤，直至碳化，此时失去的水分主要是结合水．
    （2）随着浸泡时间的延长，玉米种子变甜了，这种甜味物质是还原糖，它是由种子中的淀粉（物质）水解后生成的．
    （3）通过上述事实可以看出，细胞的代谢强弱与细胞的自由水与结合水的比值有密切联系．
    （4）在种子从浸水萌发到长出第一片真叶这段时间，由于无法进行光合作用，种子内有机物的重量会减小（填“增大”、“减小”或“不变”），同一段时间内种子的鲜重会增大（同上一空）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．自然界中雌雄同株植物大多可自交产生后代，面烟草是雌雄同株植物，却无法自交产生后代．这是由s基因控制的遗传机制所决定的，其规律如图1所示（注：精子通过花粉管输送到卵细胞所在处，完成受精）．

    （1）烟草的S基因分为S1、S2、S3等15种，它们控制同一性状，互为等位基因，它们的产生是基因突变的结果，同时也体现了该类变异具有不定向性的特点．
    （2）将基因型为S1S2和S2S3的烟草间行种植，全部子代的基因型及比例为：S1S3：S2S3：S1S2=2：1：1．
    （3）自交不亲和性是植物经长期自然选择形成的，这有利于异花传粉，从而提高遗传（或基因）多样性，为物种的进化提供更丰富的原材料，使之更好地适应环境．
    （4）某雌雄同株植物花的颜色由两对等位基因（E和e，F和f）控制，其中一对基因控制色素的合成，另一对基因控制颜色的深度，其花的颜色与基因型的对应关系见下表．请回答下列问题：
    基因型E  FfE  ffE  FF或ee  
    花的颜色粉色红色白色
    ①由表可知，E基因存在时可合成色素；F基因存在时可淡化颜色的深度．
    ②用纯合白花植株和纯合红花植株杂交，若产生的子代植株全开粉色花，则亲代白花植株的基因型为EEFF或eeFF．
    ③现不知两对基因（E和e，F和f）是在同一对同源染色体上，还是在两对同源染色体上，某课题小组用EeFf的粉色植株进行探究实验：
    实验假设：这两对等位基因在染色体上的位置存在三种类型（如图2）．
    实验方法：用基因型为EeFf的粉色植株进行测交，观察并统计子代植株所开花的颜色和比例．

    可能的实验结果（不考虑交叉互换）及相应的结论：
    a．若子代植株花表现型及比例为粉色：红色：白色=1：1：2，则两对基因分别位于两对同源染色体上（符合图中第一种类型）；
    b．若子代植株花表现型及比例为粉色：白色=1：1，则两对基因在一对同源染色体上（符合图中第二种类型）；
    c．若子代植株花表现为红色：白色=1：1，则两对基因在一对同源染色体上（符合图中第三种类型）．该粉色植株能形成的配子类型及比例为Ef：eF=1：1．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．假定在30℃和适当的CO2浓度条件下，将某植物的叶片在不同光照强度下处理，测定其光合作用速率，结果如下表．
    光照强度（千勒克司）01.02.03.04.05.06.07.08.09.0
    CO2变化量（㎎/100cm2叶•小时）-4-202468101212
    表中正值表示CO2的吸收量，负值表示CO2的释放量．
    （1）将该植物叶片置于8千勒克司光照下10小时，黑暗中14小时，则每100cm2叶片共吸收的CO2量是64mg．
    （2）将该植物叶片处以35℃以上不同的温度条件下，测定其光合作用和呼吸作用的速率．

    图一为真正光合作用速率，图二在黑暗条件下测定．另有对照实验，在30℃条件下进行．光合作用和呼吸作用的速率以每一温度下的光合作用和呼吸作用速率，与30℃时的数据比较所得的百分率表达．研究结果如图所示．该植物光合作用、呼吸作用开始受抑制的温度分别是40℃、50℃．该植物受热致死的临界温度是52℃左右．你应用的实验依据是在这一温度呼吸作用速率降至零，显示细胞死亡．

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