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    5．将甲、乙两个微电流计的两极按如图所示接在功能完好的神经元（纤维）上，在a、b、c、d四个实验位点给予适宜强度的电刺激，下列有关指针偏转情况的分析不正确的是（　　）
    A．刺激a点，甲的指针偏转1次B．刺激b点，甲的指针偏转1次
    C．刺激c点，乙的指针偏转2次D．刺激d点，乙的指针偏转2次

    分析 兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在突触间的传递是单向的．静息时神经纤维的膜电位为外正内负，兴奋时，产生兴奋被的膜电位变为外负内正．兴奋在神经纤维上双向传导，在突触间单向传导．

    解答 解：A、刺激a点，兴奋能依次传导到甲的两个电极，所以甲的指针偏转相反的2次，A错误；
    B、刺激b点，兴奋能依次传导到甲的右侧电极，所以甲的指针偏转1次，B正确；
    C、刺激c点，兴奋能依次传导到乙的两个电极，所以乙的指针偏转相反的2次，C正确；
    D、刺激d点，兴奋能依次传导到乙的两个电极，所以乙的指针偏转相反的2次，D正确．
    故选：A．

    点评 本题主要考查兴奋的产生与传递，意在强化学生对兴奋结构突触时的相关知识的识记、理解与运用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东济南一中高二下期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在证明DNA是遗传物质的实验中，赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质，在下图中标记元素所在部位依次是 （ ）

    A. ①④ B. ②④ C. ①⑤ D. ③⑤

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江苏泰兴一中高二下阶段测试三生物试卷（解析版） 题型：选择题

    分析以下事实：（1）胡萝卜韧皮部细胞通过组织培养能发育成完整植株。（2）绵羊乳腺细胞核移入去核卵母细胞中，能发育成有生殖能力的绵羊。下列说法正确的是

    ①高度分化的动植物细胞的全能性都能表达②分化的动物细胞核具有全能性③分化细胞中不表达的基因仍存在于细胞核中，并没有消失④分化细胞中不表达的基因具有启动表达的潜能

    A．②③④ B．①③④ C．①②③ D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．研究人员发现一种含有集光绿色体的罕见好氧细菌，每个集光绿色体都含有大量叶绿素，使得细菌能同其他生物争夺阳光，维持生存．下列有关的叙述，正确的是（　　）
    A．该菌基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、拟核
    B．该菌是好氧细菌，其生命活动所需能量主要由线粒体提供
    C．由该菌可知，细菌不一定是分解者，也可以是消费者
    D．该菌是光能自养细菌，其光合作用的场所是叶绿体

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．国家饮用水标准规定，每升饮用水中大肠杆菌不超过3个．某小组欲通过实验来检测自来水中大肠杆菌的含量，已知大肠杆菌在伊红-美蓝培养基培养，大肠杆菌菌落呈深紫色．请根据下列有关实验步骤回答问题．
    （1）配制培养基：配制伊红-美蓝培养基时，除蛋白胨、乳糖、伊红、美蓝等原料外，还需要水、无机盐和琼脂．在这些成分中，能为大肠杆菌提供氮源的是蛋白胨．搅拌加热至完全溶解后调节pH，分装到锥形瓶．
    （2）倒平板：配制好的培养基用高压蒸汽灭菌法灭菌后，待培养基冷却到50℃左右倒平板．平板冷凝后应将平板倒过来（倒置）放置，以防止皿盖上的水珠落入培养基．
    （3）接种：在如图的系列稀释操作中（101、102、103表示稀释倍数），依次将1mL液体移入下一个盛有9mL蒸馏水的试管中．过程a所用的接种方法为（稀释）涂布平板法．
    （4）观察与计数：通过一段时间的培养，观察统计培养皿表面深紫色菌落的数目，结果如图所示，则自来水样本中大肠杆菌超标1000万倍．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．若某动物细胞内有两对同源染色体，分别用A和A′，B和B′表示．下列各组精子中由同一个精原细胞经减数分裂形成的是（　　）
    A．AB、A′B′、A′B′、ABB．AB、A′B、A′B、AB
    C．AB、AB′、A′B、A′B′D．A′B、A′B、A′B′、A′B′

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．如图一所示的是噬菌体侵染细菌过程示意图，图二所示的是1952年赫尔希和蔡斯利用同位素标记法完成的噬菌体侵染细菌实验的部分实验过程．请回答下列问题．

    （1）根据图一写出噬菌体侵染细菌的正确顺序是：B→D→A→E→C．
    （2）根据图二实验结果可知，用于标记噬菌体的同位素是32P，标记的是噬菌体的DNA．一个被该放射性同位素标记的噬菌体，在其侵染细菌后，若此细菌破裂后释放出n个噬菌体，则其中含有放射性同位素的子代噬菌体有2个．
    （3）如要大量制备用35S标记的噬菌体，需先用35S的细菌培养基培养．
    （4）图二实验结果表明，经离心处理后上清液中具有很低的放射性，请分析该现象出现的可能原因：（答一种即可）培养时间过短，部分噬菌体未侵入细菌体内；②培养时间过长，增殖的子代噬菌体从细菌体内释放出来．
    （5）噬菌体侵染细菌后，合成子代噬菌体的蛋白质外壳需要DNA和细菌的氨基酸．
    （6）噬菌体侵染细菌的实验得出了DNA是遗传物质的结论．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图为一多肽片段，据有关知识回答下列问题：

    （1）该多肽片段中有0个氨基，1个羧基，含有4个肽键．写出组成该多肽化合物的单体的结构通式：．
    （2）该多肽片段由5个氨基酸通过脱水缩合方式结合而成．
    （3）将该多肽片段完全水解后，得到4种氨基酸，其中有2个氨基酸的R基相同，这个R基是-H．
    （4）若某多肽链的化学式为C47H58O15N8，将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：

    该多肽化合物共有1个游离的氨基．将该多肽化合物彻底水解得到氨基酸，该过程中分子量的变化是增加126（要求：答出增减的具体数值），得到谷氨酸3个．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    12．如图表示人体内某种酶促反应的反应速率受温度和pH的影响情况，下列解释不正确的是（　　）
    A．在a点，将酶的浓度增大一倍，酶促反应速率可能增大
    B．在b点，如果温度升高，酶促反应速率降低
    C．在c点，升高pH，酶促反应速率可能降低
    D．该图可能反映的是唾液淀粉酶催化能力的变化特征

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