A. | PH低于5.5,该酶的活性降低,但空间结构不变 | |
B. | 当PH高于7是,该酶的活性将保持相对稳定 | |
C. | 若该酶能与双缩脲试剂发生紫色反应,则其合成场所为核糖体 | |
D. | 温度为该探究实验的无关变量,实验时温度可以改变 |
分析 本题主要考查温度对酶活性的影响.
酶的催化能力受PH值的影响,PH值过高或过低,都会影响酶的活性.每种酶都有一个最适PH值,在一定的PH值范围内(在到达最适PH值前),酶活性随PH值的升高而增强,超过最适PH值,若PH值续升高,酶的活性反而下降,甚至会引起酶的变性而失活.
解答 解:A、过酸或过碱都会破坏酶的空间结构,使酶失活,A错误;
B、该图只表示了PH值7-7.5时酶活性将对稳定,但是PH值继续升高,酶会变性失活,B错误;
C、若该酶能与双缩脲试剂发生紫色反应,说明该酶的化学本质是蛋白质,则其合成场所为核糖体,C正确;
D、该实验探究的是PH值对酶活性的影响,温度为该探究实验的无关变量,实验时温度要适宜且恒定,D错误.
故选:C.
点评 本题考查了学生的识图能力、分析和解决问题的能力.pH会影响酶的活性.在最适pH时,酶的活性最高;当高于或低于最适pH时,酶的活性都会降低;当过酸过碱时,由于酶的空间结构遭到破坏,酶失活后活性不可恢复.还要注意,低温使酶失活但不会破坏酶的空间结构,酶的活性可以恢复.高温、过酸、过碱会破坏酶的空间结构使酶失活,酶的活性不能恢复.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
细菌在含青霉素培养基上生长情况 | 细菌在含四环素培养基上生长情况 | |
① | 能生长 | 能生长 |
② | 能生长 | 不能生长 |
③ | 不能生长 | 能生长 |
A. | ①是c;②是b;③是a | B. | ①是a和b;②是a;③是b | ||
C. | ①是a和b;②是b;③是a | D. | ①是c;②是a;③是b |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞膜的功能的复杂程度与膜蛋白的种类有关,但与数量无关 | |
B. | 苯进入细胞的速率与膜上相应的载体的数量有关 | |
C. | 胰岛B细胞中的高尔基体的数量一般比表皮细胞中多 | |
D. | 细胞膜上的受体是细胞间信息交流必需的结构 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 血浆渗透压与蛋白质、无机盐含量有关 | |
B. | 甲状腺激素和尿素均可存在于内环境中 | |
C. | 某些激素可以影响神经系统的发育和功能 | |
D. | 内环境是细胞代谢的主要场所 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015年河南南阳部分示范高中(五校)高三第一次联考生物试卷(解析版) 题型:选择题
果蝇的X、Y染色体(如图)有同源区段(I片段)和非同源区段(Ⅱ﹣l、Ⅱ﹣2片段)。有关杂交实验结果如下表.下列对结果分析错误的是( )
杂交组合一 P:刚毛(♀)×截毛(♂)→F1全刚毛
杂交组合二 P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1刚毛(♀):截毛(♂)=1:1
杂交组合三 P:截毛(♀)×刚毛(♂)→F1截毛(♀):刚毛(♂)=1:1
A.I片段的基因控制的性状在子代中也可能出现性别差异
B.通过杂交组合一,直接判断刚毛为显性性状
C.通过杂交组合二,可以判断控制该性状的基因位于Ⅱ﹣1片段
D.减数分裂中,X、Y染色体能通过交叉互换发生基因重组的是I片段
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