【题目】如图1表示番茄叶肉细胞内两个重要的生理过程,图2是某科研小组利用密闭的透明玻璃小室探究番茄植株光合作用速率的装置。
(1)图1中,②过程进行的场所是_____________,④过程进行的场所是___________。乙过程能量转化过程为___________________。
(2)番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片暗反应强度_____________(升高/降低/不变),图3中g点如何移动____________________。
(3)将图2所示的装置放在自然环境下,测定夏季一昼夜(零点开始)小室内植物氧气释放速率的变化,得到如图3所示曲线。观察装置中液滴的位置,c点时刻的液滴位于起始位置的_________侧,液滴移到最右点是在一天中的_________点。如果要测定该植物真正光合作用的速率,该如何设置实验?________________________。
【答案】(10分)
(1)叶绿体类囊体薄膜 细胞质基质、线粒体基质 有机物中稳定的化学能转化为ATP中活跃的化学能与热能(2分) (2)降低 向左
(3)左 18(g) 再加1组如图2一样的装置,进行遮光放在和图2中装置相同的环境条件下(2分)
【解析】(1)图1中,②表示光反应阶段中的水在光下分解,其场所是叶绿体的类囊体薄膜;④表示有氧呼吸的第一、第二阶段,其场所依次为细胞质基质、线粒体基质。乙过程为有氧呼吸,其能量转化过程为:有机物中稳定的化学能转化为ATP中活跃的化学能与热能。
(2)镁是合成叶绿素的原料。番茄幼苗在缺镁的培养液中培养一段时间后,与对照组相比,其叶片中叶绿素的含量减少,吸收和转化的光能也随之减少,导致光反应产生的[H]和ATP减少,使暗反应中的三碳化合物的还原过程减弱,即暗反应强度也降低。图3中的氧气释放速率表示净光合速率,g点时净光合速率为零,说明真正光合速率与呼吸速率相等。若叶片中叶绿素的含量减少,会导致光合速率降低,此时g点会向左移动。
(3)图2密闭装置内的CO2缓冲液能够维持实验过程中CO2浓度的相等稳定,因此有色液滴移动的距离是由O2的变化量引起。依题意并分析图3可知:c点之前,呼吸速率大于光合速率,小室内O2浓度逐渐降低,引起液滴左移,所以c点的液滴位于起始位置的左侧。c点的净光合速率为零,c~g点,呼吸速率小于光合速率,小室内O2浓度逐渐增大至g点的最大值,因此液滴逐渐向右移动至g点时达到最右侧,即液滴移到最右点是在一天中的18点。利用图2所示的装置测定的小室内植物氧气释放速率表示的是净光合速率,真正光合速率=净光合速率+呼吸速率;因此要测定该植物真正光合作用的速率,应再加1组如图2一样的装置,进行遮光放在和图2中装置相同的环境条件下,用以测定呼吸速率的变化。
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【题目】下列与细胞分裂有关的叙述,错误的是( )
A. 甲图细胞中的着丝点分裂,染色体数目加倍,核DNA数目不变
B. 乙图所示细胞可能处于有丝分裂前期、有丝分裂中期、减数第一次分裂后期
C. 有丝分裂和减数分裂过程中每条染色体的DNA含量变化均可用图丙表示
D. 图甲、图乙所示细胞可分别对应图丙的BC段、DE段
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【题目】下图为某生物细胞有丝分裂模式图,据图回答。
(1)图甲ab段细胞有两个染色体组,则de段含有 个染色体组。
(2)图乙所示细胞分裂时期的主要特征是 。
(3)图乙对应于图甲中的 段,图丙对应于图甲中的 _段。
(4)该生物基因型为AABb,不发生其他变异,现在发现1号染色体含有A基因,3号含有B,则7号染色体上含有 。
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【题目】下面为几种环境因素对植物光合作用影响的关系图,有关描述错误的是
A. 图1中,若光照强度适当增强至最适状态,A点左移,B点右移
B. 图2中,若CO2浓度适当增大至最适状态,A点左移,B点右移
C. 图3中,A点与B点相比,A点时叶绿体中C3含量相对较多
D. 图4中,当温度高于25 ℃时,光合作用利用的CO2开始减少
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【题目】“分子伴侣”是一类蛋白质,它在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽,并与多肽的一定部位相结合,帮助这些多肽转运、折叠或组装,但其本身不参与最终产物形成。推测“分子伴侣”主要存在于( )
A.核糖体 B.内质网 C.高尔基体 D.溶酶体
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【题目】下列关于真核细胞结构的说法正确的是
A. 高等植物成熟的筛管细胞是没有细胞核的
B. 高尔基体是细胞内性激素合成的车间
C. 黑藻是观察真核细胞叶绿体和线粒体的最好材料
D. 线粒体和叶绿体中消耗[H]的过程都伴随着ATP的生成
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【题目】下列现象中,最能说明植物生长素低浓度促进生长,高浓度抑制生长“两重性”现象的是( )
A.茎的向光性和背地性 B.顶端优势
C.根的向地性和向水性 D.含羞草的小叶受刺激立即下垂
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【题目】下列有关细胞分化的叙述,正确的是( )
A.高等动物细胞的分化只发生在胚胎发育过程中
B.细胞分化过程中遗传物质发生了改变
C.细胞分化使细胞数目和种类增多
D.经细胞分化后,细胞的全能性降低
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【题目】下列关于生命系统的结构层次的叙述中正确的是( )
A.培养大肠杆菌的培养基被污染后,滋生了许多杂菌,它们共同构成种群
B.木棉在生命系统的结构层次依次有细胞→组织→器官→系统→种群→群落→生态系统
C.一只飞翔的鸽子是属于生命系统中的个体层次
D.生命系统各个层次各自独立,各层次之间无联系
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