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下列有关实验变量的叙述,正确的是( )

A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度和pH是自变量

B.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,氯化钠浓度是因变量

C.探究光照强度对植物光合速率影响的实验中,CO2浓度、温度、植物种类等是无关变量

D.在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,温度可以随便控制

 

C

【解析】

试题分析:A.在探究温度对酶活性影响的实验中,温度是自变量,pH是无关变量。B.在探究氯化钠浓度对人的红细胞形态变化影响的实验中,氯化钠浓度是自变量。D.在探究氧气浓度对酵母菌细胞呼吸速率影响的实验中,选择酵母菌呼吸的适宜温度。

考点:本题考查了自变量、因变量、无关变量等知识。意在考查考生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,并能对这些实验所涉及的方法和技能进行综合运用的的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015届浙江衢州第一中学高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

基因在染色体上可以从下列哪个结论中得出

A.基因和染色体都在细胞中

B.基因和染色体行为存在明显的平行关系

C.精细胞中既不含等位基因也不含同源染色体

D.有丝分裂过程中等位基因随同源染色体分离

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

图示根尖的结构及细胞分裂和分化的情况。下列有关叙述正确的是( )

A.观察细胞质壁分离时可选择ab区细胞

B.观察根尖有丝分裂时应选择c区细胞

C.若①②表示一个完整细胞周期,①过程所经历的时间明显比②过程长

D.③和④过程中细胞核遗传物质发生了改变

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

一对表现正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是( )

A.与母亲有关、减数第二次分裂 B.与父亲有关、减数第一次分裂

C.与父母亲都有关、受精作用 D.与母亲有关、减数第一次分裂

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,属于细胞分化、癌变和衰老共同特征的是 ( )

A.细胞中的遗传物质和功能发生改变

B.细胞代谢速率减慢

C.细胞形态、结构和功能发生变化

D.细胞膜的通透性降低

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

植物细胞中存在“ADP+Pi+能量 ATP”的反应,其中①和②表示反应条件和过程。下列有关叙述正确的是( )

A.夜间有O2存在时①主要发生在线粒体

B.①和②互为可逆反应,由相同的酶催化

C.①发生在光合作用的光反应和暗反应过程中

D.①和②过程进行的场所相同

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江省高二上期期末生物卷(解析版) 题型:选择题

生物体中能形成多糖的场所是( )

①肝脏 ②骨骼肌 ③高尔基体 ④叶绿体 ⑤线粒体 ⑥核糖体

A.①②③⑥    B.①②③④   C.①③④⑤   D.①②④

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江瑞安中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

在伴X染色体显性遗传病的家系中,若双亲都不患病,所生的子女

A.表现型都正常 B.患病概率为50

C.患者多为女性 D.患者多为男性

 

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科目:高中生物 来源:2015届浙江温州中学高二上期期末考试生物卷(解析版) 题型:选择题

科学研究过程一般包括发现问题、提出假设、实验验证、数据分析、得出结论等。在孟德尔探究遗传规律的过程中,使孟德尔发现问题的现象是

A.等位基因随同源染色体分开而分离

B.具一对相对性状亲本杂交,F2表现型之比为31

CF1与隐性亲本测交,后代表现型之比为11

D.雌雄配子结合的机会均等

 

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