练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    6．根据病毒侵入机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，预防疾病，常采取的措施是注射（　　）
    A．灭活抗原B．抗体C．抗生素D．抗病毒药物

    分析 免疫分为主动免疫和被动免疫，其中人工主动免疫是将疫苗或类毒素接种于人体，将机体产生获得性免疫力的一种防治微生物感染的措施，主要用于预防，这就是通常所说的“打预防针”．疫苗是把致病微生物用各种物理或化学方法进行人工处理使其丧失或大幅度降低致病性，或从自然界找来和致病微生物相同种类但没有或致病力很弱的微生物制成的疫苗，本题中注射的疫苗就是灭火的抗原，既保留抗原的免疫性又保证无毒性．

    解答 解：根据病毒侵入机体后引起血液中抗体浓度变化的规律，为提高人体对病毒的免疫能力，预防疾病，常采取的措施是注射疫苗，即注射灭活抗原．
    故选：A．

    点评 本题考查人体免疫的知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016河南郑州第一中学高一下学期入学考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图1是两种高等生物细胞亚显微结构模式图。图2－4是图1中部分结构的放大，据图回答。（［ ］内填图中标号，_________上填适当内容的文字。）

    （1）图中的结构1－15标号中不应该出现的是［ ］和［ ］；可能含有水溶性色素的是［ ］；结构15与［ ］的形成有关。

    （2）图2、3、4所示在结构上的主要共同点是__________________。图2、3所示结构的名称分别是__________________、__________________，图3所示结构产生的气体从产生部位扩散到相邻细胞中被用于细胞呼吸，至少需要穿过的磷脂分子层有________层。

    （3）已知进行有性生殖的某生物同时具有图2、3、4所示三种结构，这三种结构中的DNA能与蛋白质结合形成染色体的是____________。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．用动物细胞工程技术获取单克隆抗体，下列实验步骤中错误的是（　　）
    A．用纤维素酶处理B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞
    B．将抗原注入小鼠体内，获得能产生抗体的B淋巴细胞
    C．用聚乙二醇作诱导剂，促使能产生抗体的B淋巴细胞与小鼠骨髓瘤细胞融合
    D．筛选杂交瘤细胞，并从中选出能产生所需抗体的细胞群，培养后提取单克隆抗体

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．下列关于细胞工程的叙述中，正确的是（　　）
    A．细胞核移植和细胞融合技术中，都改变了细胞中的染色体数
    B．通过组织培养可以迅速获得大量脱毒植物幼苗
    C．经细胞核移植培育出的新个体只具有一个亲本的遗传性状
    D．克隆动物的性状与供细胞核的个体性状完全相同

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于细胞增殖、分化、衰老、死亡、癌变的叙述，不合理的是（　　）
    A．细胞总体的衰老导致个体的衰老，但细胞衰老不等同于个体的衰老
    B．体内正常细胞的寿命受分裂次数的限制，人的一生中，体细胞一般能够分裂50～60次
    C．细胞分化是基因选择性表达的结果，细胞全能性的实现与分化无关
    D．骨折造成的细胞死亡属于细胞坏死

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    11．图甲为某种反射弧示意图，图乙是图甲中其某一结构的亚显微结构模式图．结合实验回答问题：

    （1）图甲中电激（即用电刺激）E，结果A发生运动反应；电激B，结果A反应而E无反应．这表图中A是效应器，E是感受器，D是传入神经，兴奋在突触处传递的方向是向左．（向左或向右）
    （2）图乙⑤中是神经递质，以胞吐的方式释放到突触间隙中，该过程需[⑦]线粒体提供能量，⑤中的物质可与①作用改变[③]突触后膜的离子通透性；结构①的形成与细胞结构中的核糖体有关，结构⑤突触小泡的形成与细胞器高尔基体有关．
    （3）若⑦内的氧浓度为A，二氧化碳浓度为B，⑦外的氧浓度为A′，二氧化碳浓度为B′，则它们的大小关系为：A小于A′，B大于B′（大于或小于）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    18．下列有关突触的正确叙述是（　　）
    ①兴奋从一个神经元的轴突传递到另一个神经元细胞体只能通过突触实现
    ②神经递质的化学本质是蛋白质
    ③神经元之间一般通过化学信号发生联系
    ④神经递质通过主动运输进入突触间隙．
    A．①②B．①③C．②④D．①④

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    15．将①②两个植株杂交，得到③，将③再作进一步处理，如图所示．下列分析错误的是（　　）
    A．由③到④过程一定发生了等位基因分离、非同源染色体上非等位基因自由组合
    B．由⑤×⑥到⑧的育种过程中，遵循的主要原理是染色体变异
    C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的$\frac{1}{4}$
    D．由③到⑦过程可能发生突变和重组．突变和重组为生物进化提供原材料

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．正常人体内的造血干细胞能分裂产生各种血细胞，在体外某些因素的诱导下，却可以分化为神经细胞和肝细胞，其根本原因是这些造血干细胞（　　）
    A．具有与受精卵相同的全套的遗传基因
    B．能合成神经细胞或干细胞所需的蛋白质
    C．没有分化
    D．有旺盛的分裂能力

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案